教学资源

2021年秋季学期来临之际，全球新冠肺炎疫情形势依然严峻，变异新冠病毒在全球多国传播，出入境和人员往来受限，不少学生面临升学困境。为切实回应社会关切和需求，经与外方合作院校协商，武汉理工大学与英国威尔士三一圣大卫大学合作举办艺术设计学士学位教育项目于2021年秋季学期以自主招生方式择优录取，继续缓解疫情影响下我学生无法出国学习的困难。 此次自主招生不纳入国家统一招生计划，不在学信网注册

在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。 现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命

12月12日，学院与加拿大不列颠哥伦比亚理工学院（简称BCIT）在上海签署合作框架协议。院长李强和加拿大BCIT副校长考拜克?道格拉斯分别在合作框架协议上签字，并互换了协议文本。学院党委书记徐强、副院长李博、科研外事处处长王玮和BCIT国际学院谷丰院长出席了签字仪式

成功源自拼搏和坚持，金牌凝结汗水和智慧。在2018年全国职业院校技能大赛高职组的比赛中，我院师生团结奋进、勇于拼搏，凭借过硬的实力获得了五金二银的优异成绩，在全省同类院校中名列前茅。 全国职业院校技能大赛是我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，不仅促进了各个省、市、自治区院校与院校之间、选手与选手之间、教师与教师之间的相互学习、交流与合作，更遵循了“一带一路”的国际共建思想、促进了国际交流，对各职业院校深化理解构建现代职业教育体系的内涵，深化产教融合，开发、整合、共享优质教育教学资源，创新人才培养模式，打通各类人才的发展通道，培养工匠人才，建设与经济社会需求有效对接的现代职业教育体系起着重要的指导和引领作用

资源中心是开展教育的前提和基础，为教学管理者提供多样化教学资源，为学习平台组课所服务。资源建设类型有：视频、动画、音频、文本、图片、虚拟仿真、网页课件等。 为满足中国装备制造业转型升级和建设“制造强国”的国家发展战略对焊接技术技能人才的迫切需求，焊接专业教学资源库建设项目以全国机械行指委材料类专业教学指导委员会为组织纽带，哈尔滨职业技术学院、常州工程职业技术学院和四川工程职业技术学院三所学校牵头，依托哈尔滨“焊接城”优势，与哈尔滨工业大学焊接国家重点实验室紧密合作，联合全国在焊接专业具有悠久历史积淀的42所院校和51家企业，建立了共建共享联盟

中央广播电视中等专业学校是一所经原国家教委批准，现由教育部职业教育与成人教育司领导并依托国家开放大学（原中央广播电视大学）设置的中等专业学校，其主要职责是负责全国电大系统中等职业教育的教学，以及教学管理方面的统筹协调、指导服务和评估监督，并面向社会直接招收初高中毕业生和在职青年进行中等职业教育。学校具有颁发国民教育系列中等学历教育毕业证书的资格。 清大东方消防学校与中央广播电视中等专业学校强强联合，依托清大东方消防学校在消防教育培训领域的师资、品牌影响力，在清大东方教育科技集团所属全国135所直营学校、教学点组建中央广播电视中等专业学校清大东方教学中心，现面向广大初中、高中学历人员招生

如果你正在寻找一个教育平台、一个成就自己事业和梦想的机会，如果你也是一个有教育情怀的人，而你正好又具有良师的品质和技能，那么请发送你的简历、近照、相关资料（不仅限于证书、求职信、推荐信等等）、个人要求至[email protected]。 1、根据宏思教育智能系统，了解学生实际学情，并运用该系统准备教学计划和教案，提供高质量的教学、晚自习作业辅导； 2、激发学生的学习兴趣，培养学生良好的学习方法及习惯； 3、与学生及家长保持良好、长期的互动关系； 4、参加学科教研活动及培训，提高教研水平，自我提升，持续为学生提供高质量的教学资源和教案； 5、配合招生部门的相关工作，如课程的续报、公开课宣传工作等等。 1、底薪+高额课时费+学员推荐奖+续课奖，能者多劳多得，晋升空间大；

8月16日上午，教育部职成司副司长谢俐在省教育厅职成处处长罗强、主任科员陈晋淞，泉州市教育局副局长毛伟雄、高教科科长黄世琴，高教办主任陈志刚等领导的陪同下，莅临我校调研。 谢俐副司长一行实地考察了我校鹿艺鞋楦生产性实训基地、安踏服装生产性实训基地、金融实训中心、融媒体中心、发酵食品生产性实训基地、机器人实训基地、荣誉厨师学院等校内专业化产教融合实训基地，听取了学校关于办学历程，“建设企业学院 实践省‘二元制’人才培养模式 因材施教培养多元化学生”和践行被需值教育及所取得成果的汇报。荣誉集团、百宏集团、安踏集团、盼盼集团、劲霸集团、友臣集团、福建省食品工业协会等学合作企行业代表及二元制学员代表，学校执行董事王树生博士、校长林松柏等校领导及各部门负责人出席座谈会

近日，教育部发布了《关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号），我校本科专业建设工作再创佳绩，成功入选15个专业，其中过程装备与控制工程、电子信息工程、给排水科学与工程、制药工程、纺织工程、食品科学与工程等6个专业获批国家级一流本科专业建设点，机械电子工程等9个专业获批省级一流本科专业建设点。 2021年度学校共推荐10个专业申报国家级一流本科专业建设点，获批6个。至此，我校共有13个国家级一流本科专业建设点，12个省级一流本科专业建设点

为充分发挥优秀成果的示范引领作用，激励广大教师学习优秀典型、提升教书育人能力，12月17日至28日，电科院举办本科教学“示范引领交流展示”系列活动，活动分为“教学改革示范展示”和“教师教学能力竞赛”两个环节。 “教学改革示范展示”于12月17日在学术报告厅举行，十位优秀教师就本科课程及教材课件建设情况，从课程设计理念、教学模式、教学方法、特色做法等方面进行了示范展示。活动由副院长肖嵩教授主持，全院130余名一线教师参加了现场观摩