课件

2016年8月我校杨艳秋等四名教师参加了河北省信息化教学大赛，在学校领导的高度重视下，在教务科的积极组织下，在教育技术科和学生科的大力配合下，参赛教师认真备赛，完成了课件制作，学生录课，参赛材料的准备，完善，上报等工作。在参赛选手的不懈努力下，王娟、李贞、杨艳秋三名老师荣获得省信息化教学大赛一等奖，李娜老师获得二等奖。王娟和李贞老师被推荐参加国赛

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

本文摘要：为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师匹敌课堂教学的基本功，范县龙王庄镇育英小学在武志鸿校长的的组织下，于10月24、25日积极开展了校内赛课活动。 本次赛课分成语文组和数学组。各参赛教师都精心打算，以自己独有的教学风格，精妙的教学设计，大胆的教学尝试，精致的课件辅助，向大家呈现出了自己匹敌课堂的能力

人文教学部成功举办2021年教师教学技能大赛　来源：人文教学部　发布日期：2021年12月07日　浏览次数： 为提高教学部中青年教师教学基本功和教学技能，强化新教学理念、新教学手段、新教学方法在课堂教学中的实施与应用，全面提升教书育人的效果和质量，12月5日，人文教学部举办2021年教师教学技能大赛。教学部党总支书记罗卫国、副主任包忠及教学部各专业负责人担任本次比赛评委。 参加比赛的7位中青年教师根据比赛要求，编写教案，积极准备

各教半岛体育部： 为贯彻落实教育数字化战略，加强信息技术与教学深度融合 ，提高教师数字化资源设计与制作能力，教师教学发展中心拟举办第35期教师工作坊--数字化教学资源的设计与制作，主讲专家为华中师范大学博士生 导师吴军其教授。现将有关事项通知如下： 吴军其理学博士（教育技术学专业）博士研究生导师留美学者，华中师范大学教师教育半岛体育副院长，国家教师教学发展示范中心执行主任，国家数字化学习工程技术研究中心教学创新研究部主任，华中师范大学第五届教学竞赛第一名获得者国家国培专家库首批优秀国培专家。主要研究方向主要研究方向为教育技术学、人工智能+教学、信息化教学、教育信息化、教师教育、课程与教学论等

发布时间：2018年10月12日 09:05 点击：582 基础化学实验室始建于1956年，2002年5月，成立了基础化学实验中心下设基础化学实验、有机化学实验、物理化学实验等三个实验室，承担学校化学院、化工学院、高分子科学与工程学院、材料科学与工程学院、环境与安全工程学院、中德学院、机电学院、等7个单位25个专业约7000名学生的基础化学实验教学任务，总计实验项目126项，实验工作量数约40万人时数/年。 实验中心依托化学一级学科优势，实行由校、院两级管理体制，拥有先进的实验条件、仪器设备和管理模式，建立了完善的运行机制和教学质量保障体系。2002年11月通过了山东省教育厅“双基”实验室一类实验室评估；2003年12月，被列为山东省基础课实验教学示范中心立项建设单位，2009年5月，中心获批山东省实验教学示范中心

本文摘要：为了提高教师的综合素养，全面提高教师的教学水平和创新能力，增进青年教师的茁壮，源汇区五一路小学经过周密安排，细致筹划，本学期青年教师优质课比赛活动于2019年10月9日如期举行，10月17日圆满结束。 为了提高教师的综合素养，全面提高教师的教学水平和创新能力，增进青年教师的茁壮，源汇区五一路小学经过周密安排，细致筹划，本学期青年教师优质课比赛活动于2019年10月9日如期举行，10月17日圆满结束。　参予本次优质课比赛是45岁以下的青年教师，课前老师们在新的课堂教育理念的引领下，严肃钻研教材，精心制作课件，虚心向老教师求教

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科研、教学、获奖简况：主要从事微生物资源挖掘与利用研究。科研方面，主持和参与国家重点研发计划、国家自然科学基金、中国科协、省部级等各级各类科研项目18项。在《微生物学报》、《土壤学报》、《Nanoscience and Nanotechnology Letters》、《International Journal of Environmental Research》、《食用菌学报》、《天然产物研究与开发》等杂志上发表科研论文29篇，其中SCI、CSCD源刊论文15篇；申请发明专利11项，授权4项；获得农业农村部“全国农牧渔业丰收奖”二等奖1项，湖南省科技进步奖三等奖2项，永州市科技进步奖三等奖1项

本文摘要：为进一步增强孩子宁静意识，发挥宁静教育课堂碉堡作用，提高宁静教育教学效果，提升师生综合素养，促进孩子康健发展。克日，长兴县机关幼儿园组织开展“消防宁静教育优质课”评比运动。运动主要分为宁静教案设计和课堂教学展示两部门