基础课

采矿工程专业 理工类 培养目标：本专业培养具备固体（煤、金属及非金属）矿床开采的基本理论和方法，受到采矿工程师的基本训练，具有矿区规划、矿山开采设计、岩层控制技术、矿山安全技术及工程设计方面的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿区开发规划、矿山（露天、井下）设计、矿山安全技术及工程设计、监察、生产技术管理科学研究的高级技术人才。 主要课程：本专业学生主要学习岩体工程力学、采矿及矿山安全与工程方面的基本理论和基本技术。主要课程包括：公共课和专业基础课以及采煤学，矿山压力及控制，井巷工程，矿井通风与安全，岩体力学，煤矿地质学，理论力学，材料力学等专业课程

各市教育招生考试机构、有关主考学校、自考学习服务中心： 根据全国高等教育自学考试指导委员会《关于修订〈高等教育自学考试学前教育专业（专科、独立本科段）考试计划〉的通知》（考委〔2012〕4号）、《关于调整高等教育自学考试学前教育专业实践性环节设置的通知》（考委〔2014〕4号）和《关于调整高等教育自学考试学前教育专业中NTET课程的通知》（考委〔2015〕6号）的精神，经研究决定对我省高等教育自学考试学前教育专业（专科、独立本科段）考试计划进行调整。 现将调整后的专业考试计划印发给你们，并将具体事项通知如下： 一、调整后的学前教育专业（专科、独立本科段）的考试计划（简称“新计划”）自2017年上半年开始执行。新计划由公共基础课、专业核心课、选考课和综合实践课构成

为了推进公共基础课教学质量的有效提升，公共基础教学部以“督导促进发展，提质打造金课”为主题，开展教学质量提升及召开专项督导工作会议。 9月21日下午，公共基础教学部主任项蔓、副主任房利召集校、部门全体督导参加新学期滨江、海宁两校区教学督导督查工作会议。会上，项蔓主任总结上学期督导工作取得的成效，肯定英语省课程思政立项、艺术教学能力竞赛组织、数学省精品课程申报、体育竞赛成绩优异等教学工作

本网讯 近日，全国职业院校“传承的力量”微视频大赛湖南赛区选拔赛已落下帷幕。经组织专家评审，全省中高职院校共评选出一等奖12个，二等奖14个，三等奖20个。湖南化工职业技术学院基础课部罗惜春老师携手制药与生物工程学院阳小宇老师共同完成的作品《匠心筑梦》荣获一等奖，机电学院刘三婷老师团队的作品《我们的节日之三月三·上巳节》荣获三等奖

期刊论文发表的要求有哪些？对于每一位教师来说想要评定职称，首先就要进行发表论文，但是大多数的教师都对论文发表不怎么了解，到底有哪些具体的要求，今天小编就来介绍一下教学论文发表的注意点。希望大家能引起重视。 (1)具有本学科(专业)系统而坚实的理论知识、比较丰富的专业实践经验和较强的教学、科研能力，掌握本学科(专业)国内外的学术发展动态，更新教育观念和知识结构

发布时间：2020-08-19 编辑： 《北京市教育委员会关于开展2020年度北京市高等学校教学名师奖评选工作的通知》精神，学校将组织开展第十六届北京市高等学校教学名师奖和第四届北京市高等学校青年教学名师奖申报推荐工作。有关事宜如下： 北京市高等学校教学名师奖（以下简称“教学名师奖”）、北京市高等学校青年教学名师奖（以下简称“青年教学名师奖”）评选范围为我校专任教师。 往届教学名师奖获得者不参加本届教学名师奖及青年教学名师奖评

合肥工业大学建筑工程系已有70多年悠久的办学历史和优良的办学传统，最初起源于1945年成立的安徽省立蚌埠高级工业职业学校土木科，是合肥工业大学创办最早的三个专业之一。 现有土木工程（建筑工程方向）本科专业，结构工程、防灾减灾及防护工程二级学科硕士学位授权点；建筑与土木工程专业（工程）硕士学位授权点；结构工程、防灾减灾及防护工程二级学科博士学位授权点；土木工程一级学科博士后流动站。结构工程是安徽省重点学科

为了倒逼中职学校狠抓学风教风，提升中职人才培养质量，湖南省从2019年开始，在全省中等职业学校开展公共基础课普遍测试工作，普测以《中等职业学校德育大纲》《中等职业学校语文等七门公共基础课程教学大纲》为依据，普测采用网络随机抽题考试方式，考生答题、答卷提交以及试卷评阅均在计算机上进行。测试合格率分别以市州、学校为单位计算，将作为省教育厅评价市州和中职学校教学质量的重要参考，并作为遴选推荐有关省级重点项目的重要依据。 衡阳市铁路运输职业学校始终秉承“立足铁运，面向社会，特色办学，质量升校”的办学宗旨，旨在为国家和社会培养专业的铁路人才

学院现有教师800余人，其中专任教师近500人，有1名全国优秀教师、3名享受国务院特殊津贴教师、4名省级高校教学名师、2名省级学术技术带头人、13名河南省教育厅学术技术带头人，具有副高以上职称的教师近300人，青年教师中具有硕士以上学位的近200余人，具有技师和高级技师职业资格的教师140余人，“双师型”教师占专业课和专业基础课教师总数的70%以上同时还长期聘任200多名来自生产、经营一线具有丰富实践经验的行业专家、技术能手为兼职教师。 师资队伍是学院发展的重中之重。近年来，学院投入大量资金，不断引进人才，并积极与企事业单位和其他高校联系，聘请企业家、工程师、经济师、技师和能工巧匠以及专家、教授等各类人员作为学院的兼职教师

本学士班课程分为“校定必修”、“学士班共同必修（基础课群、人文应用课群）”、“专业主修课群”以及“自由选修”。毕业总学分数为128学分。各项课程分别叙述如下： 一、校定必修：依本校“共同必修科目选修办法”规定，包括国文、外文、体育课程、服务学习课程、通识课程