objective

1、iphone/ipad 应用程序的开发和维护； 2、独立承担或参与iphone/ipad应用程序项目需求分析、设计与实现、相关单元测试和文档书写等工作； 3、在开发中发现存在的问题能积极沟通与解决，积极参与产品、功能与技术架构的改进； 4、积极参与工作相关技术的研究、技术规范的制定，提升团队技术能力； 1、精通objective-c，1年以上苹果应用程序开发经验，有独立分析和解决问题的能力； 2、有较强的书面表达能力和口头沟通能力； 3、有计算机英文基础，阅读英文技术文档的能力； 4、熟悉Socket网络编程，熟悉TCP、UDP、HTTP、FTP等网络协议； 5、思路清晰，沟通能力强，有良好的团队意识及服务理念，能承受一定的工作压力；

自从购入iMac后，这台水果机一直就是我的专属机。女人天生就对电脑这种科技产品心存畏惧，老婆一看这台电脑不是熟悉的Windows系统，就摸都不想摸。直到有一天，老婆拿了一个拷贝有儿子照片的U盘，要用这台iMac浏览一下照片，因为这台iMac的屏幕够大，显示效果也好

本书是iOS应用开发基础教程，内容翔实，语言生动。作者结合大量实例，使用Swift和Objective-C两种语言循序渐进地讲解了适用于iPhone iPad开发的基本流程。新版介绍强大的iOS 8操作系统，涵盖Xcode 6的新功能，立即去当当网订购 在iOS中，一次只能有一个应用处于活动状态并显示在屏幕上

1.苹果ios系统的版本是objective-c； 2.微软Windowsphone系统版本，开发语言是C； 3、安卓安卓系统版本，开发语言是Java； 4.symbian Symbian系统版本，开发语言是c。 你可以自己做。 如果你能自己编程，有足够的能力，你可以自己开发一些简单的应用，但是一个很少人的复杂团队，你不能一个人完成，需要很长时间

与 PC 市场不同，您的目标硬件是标准化的，不像搭载专用显卡的计算机那么快速或强大。因此，您必须以稍微不同的方式为这些平台开发游戏。此外，iOS 版 Unity 中提供的功能与桌面 PC 版的功能略有不同

与 PC 市场不同，您的目标硬件是标准化的，不像搭载专用显卡的计算机那么快速或强大。因此，您必须以稍微不同的方式为这些平台开发游戏。此外，iOS 版 Unity 中提供的功能与桌面 PC 版的功能略有不同

在Objective-C语言中，除了最常使用的for循环以及forin循环之外，还存在其他几种循环方式，例如：while循环、do-while循环等。 其中：表达式是循环条件，大括号{}内的语句为循环体。 while语句的语义是：计算表达式的值，当值为真(非0)时， 执行循环体语句

Swift已经升级到第4版本，我还是没认真在写Swift 4，主要是因为它还不太稳定，这几年必须多花时间去改写语法到最新版本，于是在有限的开发时间下，我依然对相对稳定的Objective C情有独钟ＸＤ～ 举一个例子，当我要使用Open Source Charts，Xcode会侦测是否相容，否则就无法编译成功，如图： 好在只要选择到Swift 4，就能成功编译！也感谢超好用的图表开源Charts作者，愿意每次Swift升级就改写语法，造福我们成千上万的iOS开发者！ 怎么在Objective C中使用Swift Open Source？可参考文章：在Objective C专案使用Swift第三方套件。

AppCode是款全新智能的Objective-C的IDE开发集成环境帮助开发者来开发Mac、iphone和iPad等iOS系统的相关应用程序。AppCode是由大名鼎鼎的捷克jetbrains公司开发，在iOS开发者中有很高的声誉。 AppCode 在编码效率上，远远高于xcode，其秉承了jetBrains一贯的“快捷键丰富，自动化程度高，代码提示无处不在，界面简洁”的特点

课堂录影随时睇 10 大优点之时间自由：无论您是夜班或轮班工作，在日间或晚间亦可随时来上课！而视像会在您到达时才开始播放，亦可按您需要而随时暂停，不会因迟到或人有三急而错过课程任何重点！ 近年来写 Apps 热潮降临，令很多原本没有接触过程式的年青人，都雄心万丈地准备乘此热潮淘上第一桶金。 但是当他们学习写程式后，基于本身并没有稳固的逻辑与观念基础，纵使在观看别人的程式时，大都可以看得懂，甚至一些简单的程式可以东施效颦地复制过来应用；但是当遇到一个新的题材，要创造自己的算法及程式时，可能会觉得无从入手，想了好久还是写不出来。 就算武林高手都要打好内功根基，已经学会绝世招式 (Java / Objective-C) 的您，是时候接受正统的程式特训去修练内力了！ 本课程的教学内容乃大学电脑系必修基础，其目的是训练学员程式编写的逻辑，用生动易明的经典例子让学员了解程式逻辑的重要性，务求训练学员具备逻辑思考的能力，离开学校之后要带走的是观念、架构与逻辑思维，而不是程式码