凝练

近日，2020年度青海省社科基金项目评审结果发布，我院11位教师申报项目获批立项。 近年来，我院的科学研究工作围绕“一优两高”战略部署，对照“顶天立地”目标，着力在“立地”上下功夫，通过凝练研究方向、突出研究特色，着力在三江源生态经济、特色农牧产业发展、特色旅游等方面下功夫，使科学研究真正融入青海经济社会发展中的重大理论与实践命题，更好地服务地方经济社会发展，把科学研究真正做在青海大地上。继今年获批8项国家社科基金项目之后，在2020年度青海省社科基金项目评审中，又有11项获批立项，创造了我院在青海省社科基金项目立项上的新高

近日，湖北省教育厅公布了2022年基础教育国家级教学成果奖暨湖北省优秀基础教育教学成果奖的评审结果。我院谢丽博士主持的项目《“聚焦核心素养，面向全体学生”的中小学STEAM课程体系的构建与实践》荣获二等奖。实现了长江大学合并建校以来的历史性突破，首次斩获基础教育省级教学成果奖

近日，陕西省人民政府办公厅发布了《365真网址》，我校4项成果荣获陕西省高等职业教育教学成果奖，其中特等奖1项、二等奖3项。 高等职业教育教学成果奖是高等职业教育领域的最高奖项，是对高职院校人才培养工作和教育教学改革成果最重要的检阅和展示，更是对高职院校教育教学改革的有益指导和有效引领。对高职院校而言，教学成果奖不仅是一项荣誉，更是彰显高职整体综合实力的直观标识

发布者：张佳勇发布时间：2022-12-07浏览次数：10 为了切实做好2023年度国家自然科学基金项目的申报工作，提高项目的申报质量，我院于2022年11月24日召开了“2023年度国家自然科学基金申请” 启动、培训会议。会议邀请了材料与环境工程学院院长&2022年国家杰出青年科学基金获得者张雪峰教授进行经验交流，学院教师70余人参加，会议由学院副院长钟家松主持。 张雪峰教授从撰写申请书的前期准备、申请书内容撰写标准、案例分析三个方面，介绍了申请国家自然科学基金的经验

2月20日下午，学工部召开2023年学生工作“新春第一会”，学工部负责人及各学院学工办负责人、毕业班辅导员等30余人参加会议。 会上，各学院围绕学校打造优良学风，从各自学情出发，充分思考、认真梳理和凝练本学院学生工作重点，就进一步推动高质量就业等方面研讨。会议还对开学初学生管理重点工作进行了布置

各省、自治区、直辖市密码管理局新疆生产建设兵团密码管理局深圳市密码管理局: 根据《商用密码产品生产管理规定》和《商用密码产品生产定点单位审批服务指南》(以下简称《指南》)的有关要求现就2017年商用密码产品生产定点单位资质管理工作的有关事宜通知如下: 一、按照《指南》流程开展资质新办及到期续办工作。请继续严格落实《指南》要求在规定时限内将新申请及到期续办单位材料寄送我局逾期未提交材料者不再受理。新申请单位的考察评审工作委托你们开展我局视情抽查

本网讯(记者 周继香 林叙群)为主动适应学科专业和社会经济发展新形势，加快我校学科专业建设规划和布局，推动学校学科专业内涵建设实现转型升级。5月30日，我校召开“新商科”学科专业建设研讨会，常务副校长曾志新、副校长林颖出席会议，机械工程学院、电子信息工程学院、计算机工程学院、管理学院、经济学院、国际商学院、工程研究院、学校办公室、人事处、教务处、学科与科技处等单位相关负责人和教师代表参加会议。 研讨会主要围绕互联网、云计算、大数据等新技术的发展和社会经济发展需求对商科学科专业的影响以及改革方向展开

为进一步推进和落实“样板”学院、“双带头人”党支部建设、“样板”党支部创建以及党建课题等工作，经济管理学院党总支召开2022年党建工作推进讨论会。党总支书记崔靖宇主持会议。学院党总支委员、党支部书记及支委代表参加了会议

有关国家重点实验室（筹）、省部共建国家重点实验室培育基地，有关省辖市科技局： 今年，科技部批准我省依托中信重工组建“矿山重型装备国家重点实验室”，依托中铁隧道组建“盾构及掘进技术国家重点实验室”，依托洛耐院组建“先进耐火材料国家重点实验室”，依托郑州机械所组建“钎焊材料国家重点实验室”，依托洛玻集团等组建“浮法玻璃新技术国家重点实验室”，并组织专家对重点实验室建设计划任务书进行了论证；批准我省依托河南理工大学、河南农业大学组建国家重点实验室培育基地。根据要求，为进一步做好我省承建的国家重点实验室建设工作，现就有关事项通知如下： 一、各国家重点实验室（筹）、省部共建国家重点实验室培育基地主任要切实负责，按照科技部批准的建设计划任务书，逐项研究，提出贯彻落实措施，确保按期完成建设任务。 二、各国家重点实验室（筹）、省部共建国家重点实验室培育基地的依托单位要高度重视，按照承诺落实建设经费，进一步提升和改善实验室环境和条件，培养、引进和稳定一支优秀的科技人才队伍

3月20日，学院2022年教师教学能力大赛第一期培训启动。此次培训主要目的在于帮助学院教师积极准备学院2022年教学能力大赛，培训分为团队赛和个人赛两个班次。今年学院团队赛赛道共有20支队伍，共计80位老师报名参赛，个人赛赛道有24位老师报名参赛