叶圣陶

本科生奖学金分为两类：学年奖学金和社会奖学金。学年奖学金共有2项，分别为国家奖学金和学校奖学金。社会奖学金共有3项，分别为宝钢奖学金、明德奖学金及叶圣陶奖学金

随着二期课改的深入开展，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的

不知不觉间，我们好像都在追逐着某种境界。 “境界，是一个人的思想觉悟和精神修养，也是一种自我修持的能力，体现了一个人的修为与素养。沉得住气，才能成器；弯得下腰，才能抬得起头

【摘要】语文素养，用叶圣陶老先生的话说，就是：“国文教学的目标，在养成阅读书籍的习惯，培养欣赏文学的能力，训练写作文字的技能。”新课标也多次提出了“语文素养”的培养。众所周知，一种素养的养成是一项长期、持久的、艰难的的工作

从“十三五”开始，江苏省教育科学规划课题全部实行网络申报。今年我校的申报分两步进行：9月1日至10月13日，申报对象认真填写课题申报评审书和评审活页；10月16日开始，各申报对象根据我办给的登录密码登录“江苏省教育科学规划课题管理系统”上传课题申报评审书和评审活页。 另外：与教育厅等相关部门合作管理的“教师发展研究专项”（网址：）、 “叶圣陶教育思想研究专项”（网址：）必须与专项主题高度相关，不列入上述申报限额数

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公众号遍地开花，无数运营期待涨粉。自媒体阅读量的提高，离不开内容对大众的吸引力，这，便要求运营者努力提高自己的写作技巧。这本书，不愁卖，受众极广

先写沿途所见的美景继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙最后写内洞.在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣激发学生对祖国锦绣河山的热爱.《记金华的双龙洞》是一篇游记记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景按游览顺序记叙的.《记金华的双龙洞》是一篇游记记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.采用了“移步换景法”. 表达了作者叶圣陶热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣激发学生对祖国锦绣河山的热爱. 课文是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞的洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.采用了“移步换景法”. 记金华的双龙洞的游览顺序是路上、洞口、外洞、内洞、出洞.本文是叶圣陶先生早年写的一篇游记.作者按游览的先后顺序先写了去双龙洞途中的风光接着写双龙洞洞口和来到外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞.行文中还有 这是一篇游记记叙了作者游览金华双龙洞的情景.是按游览顺序记叙的.先写沿途所见的美景;继而写外洞洞口、外洞;再写孔隙;最后写内洞.

本文摘要：可以说道，现在有这样一类父母，他们将自己孩子的很差的习惯怪罪到学校身上，怪罪到教师身上，怪罪到孩子自己身上，惟独没怪罪到他们自己身上。只不过孩子身上的多数习惯无论是好习惯还是很差的习惯都是源于父母在地无意或有意培育出的。还有一些父母指出孩子的好习惯，好像与生俱来就不会不必须培育，而事实并非如此