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【高教深耕】108-1具服务学习内涵课程-“人生哲学”服务体验实作补助申请，9月9日(一)中午截止。 期待透过鼓励全校课程之教师，于教授课程内能开发各式对非营利机构（公益组织/弱势团体）的‘服务参与之课程设计’以及‘实作学习单元’， 为此，我们规划了“具服务学习内涵课程补助”，期以经费及行政上的支持，作为本学期推动及补助重点，竭诚欢迎本校专、兼任老师踊跃提出申请。 108学年度第一学期“具服务学习内涵课程-人生哲学服务体验实作”补助申请时程如下: 信件标题请以“课程名称_教师名字”为标题

spContent=本课程以外贸业务员岗位需求为依据，联合外贸行业专家共同开发，选取外贸企业真实业务案例应用于教学。本课程强调知识与技能并重，夯实专业基础，提高操作能力，全面提高学习者出口业务实战技能。 “出口业务操作”课程是国际贸易类专业核心课程

2019年07月01日 14:38:00 来源： 中国大学生在线 作者： 字号：TT 根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，为促进优质教学成果的应用与共享，进一步提高高校教师业务水平和教学能力，高等教育出版社将于2019年7月22日至7月26日举办第七届高校音乐与舞蹈学论文写作及课题研究骨干教师高级研修班。 研修对象主要为本科及高职高专院校相关课程的中青年骨干教师和相关教学管理人员，部分相关专业的本科生及研究生亦可参加研修。经过培训并达到培训要求者，由高等教育出版社统一发放“高校骨干教师高级研修班培训证书”

11月16日，河南高教以《2022年全球高被引科学家名单出炉！河南高校多人上榜》为题，报道我校杜淼教授入选2022年度全球“高被引科学家”名单，这是我校教师首次入选“高被引科学家”榜单。原文如下： 近日，科睿唯安公布了2022年度“高被引科学家”名单。入榜这份备受期待的名单的自然科学家和社会科学家均发表了多篇高被引论文， 其被引频次位于同学科前1%，彰显了他们在同行之中的重要学术影响力

随着“专升本”录取通知书于8月1日通过邮局专辟“绿色通道”寄出，我校今年面向广西医科大学等高校的高职高专毕业生招收“专升本”学生工作告一段落，共有高职高专毕业生1446人将于本月27日到我校报到注册，继续为期2年的普通本科学历教育深造学习。 根据《自治区教育厅关于做好2022年全区普通专升本招生工作的通知》（桂教高教〔2022〕17号）精神，我校制订实施《银河71632022年普通“专升本”招生工作实施细则》，这是顺利完成今年普通“专升本”招生录取工作的前提和保障。今年与我校签订普通“专升本”招生合作协议的高校有（排名不分先后）：广西医科大学、广西农业职业技术大学、桂林师范高等专科学校、广西幼儿师范高等专科学校、广西体育高等专科学校、广西生态职业学院、广西国际商务职业技术学院、广西机电职业技术学院、广西电力职业技术学院、广西工业职业技术学院、广西卫生职业技术学院、柳州职业技术学院、广西现代职业技术学院、广西演艺职业学院、百色职业学院、北海职业学院、广西工程职业学院、广西金融职业技术学院、广西理工职业技术学院、桂林生命与健康职业技术学院，等等

根据国务院教育督导委员会《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作的通知》（国教督办函〔2021〕60号）及省教育厅《关于转发国务院教育督导委员会办公室做好“高等教育质量监测国家数据平台”2021年监测数据填报工作的通知》文件精神及要求，为做好我校2021年高等教育质量监测数据填报工作，2021年11月1日上午10：00，教育评估中心组织召开贵州民族大学2021年高等教育质量监测数据填报工作推进会。相关部门负责人及具体负责高教监测数据填报的工作人员出席会议。首先，教育评估中心马飞主任介绍了数据填报工作的重要性和时间紧迫性，强调了数据填报工作中的注意事项；其次，教育评估中心评估科副科长钟小斌对基本统计指标进行了补充说明

胡斌，博士，教授，北京体育大学继续教育学院（冬奥培训学院）院长，全国体育专业学位研究生教育指导委员会副秘书长。主持国家级及省部级课题3项，参与国家社科基金重大项目2项；2次作为主要完成人获国家级教学成果奖二等奖。组织编写了有关体育硕士专业考试用书5部，在核心期刊等刊物发表10多篇学术论文

依据国立中正大学高等教育深耕附录“提升高教公共性：完善就学协助机制，有效促进社会流动”计划目标，特办理三场嘉星学生招生座谈会，提供本校对于经济及文化不利学生招生资讯在入学申请、未来就学、学习资源，生活、职涯辅导等方面之资讯。 本座谈会期望能与全国高中职教师互动交流，敬请各位师长、办理学生升学辅导及学生事务相关人员报名参加。凡全程参与座谈会者支付出席费(因其办理形式为线上座谈会，恕不提供交通费)，活动相关注意事项请详阅附件一：招生座谈会说明

八个发展方向包括完善机制建设适度扩大学生规模，优化生源和课程结构促进院校发展和资源共享保障高教素质持续提升培养学生全面发展强化院校人员专业水平推动科研创新及产学研发展把握区域合作机会开拓发展空间 新华社澳门12月28日电（记者李寒芳）澳门特区政府完成编制《澳门高等教育中长期发展纲要(2021-2030)》(以下简称《纲要》)，并于28日正式发布。 澳门高等教育局表示，《纲要》是对澳门高等教育未来十年发展的目标与对策的一份框架性、纲领性的文件，借此奠定高等教育长远发展的坚实根基，为社会不断进步提供有力的支撑。 《纲要》内容主要包括三个总体目标和八个发展方向

近年来，我校通过逐步完善教科研项目评审办法、出台鼓励政策制度等措施，广大教师的教科研工作热情逐年升温，教科研工作逐年上台阶。 据科研外事处统计，2019年，学校教师共发表论文395篇，其中北大核心42篇，EI检索6篇，SCI 2篇；编写、出版教材60部；实用新型专利49个。截至2020年8月，我校教师共申报教科研项目245项，已公布的立项项目有85项，其中包括教育厅高教改革项目2项、省科技厅重点研发与推广专项（软科学研究）2项、教育厅人文社科一般项目5项，教育科学“十三五”规划一般课题7项、职教改革项目5项、河南省住房城乡建设科技计划项目9项、高校网络文化精品项目1项、共青团省委专项调研课题（青少年工作研究）4项、全省大中专院校就业创业项目6项、高等学校重点科研项目3项、校级项目41项