听雷

台湾的中学英文课，文法一向是教学重点，但政大英语系教授陈超明指出，今年大学学测已几乎不考文法，学校应放弃文法规则的教学，废课纲，改订能力指标，以实用沟通为导向，把每个学生都教会，而不是赶着教完。 他说，台北县最近推动英语活化教学，在正式课程外，用更活泼的方式，引发学童对学英语的兴趣，效果不错。 但他纳闷，为何只有课外活动才能“活化”? 连正式课程也一起“活化”，甚至国、高中英语课也活化，不是更好吗? 他指出，台湾传统的英文教育，过分强调文法规则、死背单字，不重视基本沟通能力，导致许多人学了16年英文，见到外国人仍是鸭子听雷、哑口无言