1112601639d
一、 依教育部111年4月27日台教师三字第11126016
一、 依教育部111年4月27日台教师(三)字第1112601639D号函核定办理本班。 二、 教育部为依12年国教总纲明订各领域课程设计应适切融入19项重要议题,以及其他涉重要政策之新兴议题规划增能学分班,补助本校教师研习中心办理旨揭学分班,共有“新住民文化”、“多元文化教育”及“原住民教育”3班次。 三、 旨揭学分班招生对象: (一)高级中等以下学校及幼儿园合格在职专任教师
前瞻基础建设青少年乐活/社区共读站
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前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 教职员专区 学生专区 家长专区 校友专区 校务建言 内部控制 均质化计划 前瞻基础建设(青少年乐活/社区共读站) 一、依教育部111年4月27日台教师(三)字第1112601639D号函核定办理本班。 二、教育部为依12年国教总纲明订各领域课程设计应适切融入19项重要议题,以及其他涉重要政策之新兴议题规划增能学分班,补助本校教师研习中心办理旨揭学分班,共有“新住民文化”、“多元文化教育”及“原住民教育”3班次。 三、旨揭学分班招生对象: (一)高级中等以下学校及幼儿园合格在职专任教师
