基因组研究
张建国,博士、研究员,博士毕业于复旦大学物理系,生物信息学专业,是华大基因临床科研高级总监,华大基因河北研究院院长,中国科半岛体育大学硕士生导师。主要研究方向为基因组和生物信息相关研究和管理工作,先后参与了中国杂交水稻基因组计划,西瓜基因组的组装和生物信息分析,遗传病基因组研究等多个大型基因组研究项目。主持、参与国家、省市课题16项,其中主持5项
社会体育指导与管理(中帆协帆船特色班) 明德讲坛秉承“明德创新解行并进”校训,以“明德创新、人文化育、兼容并包、求知求是”为宗旨,弘扬大学精神、打造校园文化、培养学生人文素质、积淀学院文化底蕴。 本期讲座邀请到的嘉宾为华中农业大学生命科学技术学院教授、中国科学院院士张启发教授。具体事宜敬告如下: 专家简介:张启发,华中农业大学生命科学技术学院教授,中国科学院院士
未来的药物,会围绕个人基因的差别而量身定制。因此需要一种快捷方便廉价的方式给人的基因测序。现在,世界上最大的基因组学研究所已经发起了一项在线服务,可以让世界各地的医生或研究者在几个小时内测出基因序列
2018年8月7日,国家猕猴桃科技创新联盟副理事长刘永胜教授带队,联盟单位成员安徽农业大学、合肥工业大学等从事猕猴桃功能基因组研究的6位专家来我所访问。联盟理事长、中国农业科学院猕猴桃资源与育种创新团队首席专家方金豹研究员以及团队成员十余人参加了座谈。 各单位就研究工作情况做了汇报,交流了存在的问题以及需要合作的内容,并达成了在人才、种质资源及功能基因组学研究技术方面的初步合作意向
蛋白组学是源于蛋白质与基 因组两个词的杂合,意指“种基因组所表 达的全套蛋白质”,即包括一种细胞乃至一 种生物所表达的全部蛋白质的研究。相对于基因组学,蛋白质组学旨在认识细胞内全部表达蛋白,包括表达蛋白的数目、水平及其 更新,它们的序列和一切转译后对序列的修 饰,以及蛋白与蛋白、蛋白与其他分子之间 在细胞内、细胞膜和细胞外的相互作用等。 蛋白组学分析方法包括分离和提纯蛋白;测序部分或完整序列;识别功能和与其他分子之间的相互作用
本文摘要:新华社东京1月14日电(记者华义)日本东芝公司和日本东北大学14日牵头公布公报说道,其研究人员用量子保密通信技术在短时间内传输了多达数百吉字节的人类基因组测序数据,据信这是全球首次用量子保密通信技术如此短时传输大量数据。 量子保密通信技术可利用量子技术对信息展开加密传输,它具备保密性好等特点,但长年没能解决问题传输数据量并不大的问题。 公报说道,两家机构研究人员研发出有一种可用作传输大量数据的量子保密通信技术
报告人简介:李钢,陕西师范大学生命科学学院教授,于2008年在中国科学院动物研究所获得生态学博士学位,美国德克萨斯州农工大学(Texas A&M University)兽医学和生物医学学院(该学院为全美兽医类排名前五)博士后、副研究员,长期从事动物基因组学研究。其研究工作家养动物人工驯化的遗传基础、动物表型变化的遗传机制、雄性Y染色体的结构功能变化等等。 李钢教授已发表SCI索引科研论文26篇
光明网讯(记者宋雅娟)双生病毒是全球范围内危害植物最严重的病原物之一,有520多种,可通过烟粉虱、叶蝉和蚜虫等传播,侵染棉花、番茄及瓜果等多种重要经济作物,造成严重的经济损失。 3月9日,记者从中国农科院获悉,该院植物保护研究所作物病原生物功能基因组研究创新团队联合国内其他科研单位,构建了国际首个双生病毒-植物-昆虫数据库。该数据库提供了最完整的双生病毒、寄主植物、传毒介体,病毒-植物-昆虫互作信息,并提供多种在线工具,可实现相关文献同步更新
在长达30多亿年的生命进化史上,生命何时出现雌雄之分?这个问题一直困扰着科学家,在2008年最后一期的世界著名杂志《基因组研究》上,王秀娥和张文立博士发表了《番木瓜原始Y染色体的雄性特异区中DNA甲基化和异染色质化》的研究论文,初步揭示了性染色体的起源变化机制。番木瓜的雄性区域很有可能和人类2亿至3亿年前的Y染色体相似。这种水果Y染色体基因为人类性染色体起源和进化的初始阶段所发生的事件提供了间接证据
澳门黄金城赌城:农业科学院(深圳)农业基因组研究所(以下简称“基因组所”)创办于2014年1月29日,是国内唯一一家专门从事农业基因组研究的国家级研究所,下设综合办公室(党办人事处)、科技管理处、计划财务处、条件建设处和产业发展处5个处室以及6个研究中心。现因工作需要,科技管理处拟面向社会公开招聘聘用制人员1名,具体招聘计划与条件如下: 1. 负责科研成果统计、成果申报、报奖和科研绩效考评; 2. 负责研究所科研材料转移、科研副产品等管理工作; 4. 负责科技项目管理系统、试剂耗材采购系统、英文网站建设等信息化建设; 2.生命科学、农学等相关专业,有相关工作经验优先; 3.责任心强,有良好的团队意识,自我驱动,细心严谨; 4.具有较强的中英文交流能力、文字能力表达能力。 坚持民主、公开、竞争、择优原则,采取笔试、面试相结合的方法进行
