整千
24*125=6*4*125=6*500=3000 125*24的简便计算方法如下:125*24=125*(8*3)=125*8*3=1000*3=3000 扩展资料 简便计算是一种特殊的计算它运用了运算定律与数字的基本性质从而使计算简便使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数.乘法结合律是做简便运算的一种方法用字母表示为(a*b)*c=a*(b*c)它的定义(方法)是:三个数相乘先把前两个数相乘再和第三个数相乘;或先把后两个数相乘再和第一个数相乘积不变.它可以改变乘法运算当中的运算顺序在日常生活中乘法结合律运用的不是很多主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用. 125*24*15=125*8*3*15=1000*45=45000 125 乘24简便方法:125*24=125*8*3=1000*3=3000 简便方法常用凑整法. 凑整是一种方法更是一种解题思想.凑整只是手段简算才是目 的.学生在熟练运用下面的简算方法后课后更要多加练习做到能举一反三. 凑整法:凑整法就是将算式中的数分成若干组使每组的运算结果都是整十、整百、 整千……..的数再将各组的结果相加. 125乘32减125乘24的简便运算=125x32一125x24=125x(32一24)=125x8=1000 125乘24乘25=125乘8乘3乘25=1000乘75=75000 =125x(20+4)=2500+500=3000
为了提高教学效率和教学质量，促进高效课堂教学模式的实施，使学生更好的学会本册知识，提高能力，获得良好的，依据学校教学工作计划，特制定本学期教学计划如下： 根据新《课标》的基本理念，使学生体会数学与生活的密切联系;体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心;初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。 三(1)班共有学生55人，其中男生31人，女生24人，优等生12人，中间生29人，后进生14人，占25.5%。 学生对学习数学有一定的兴趣，能体会到数学的实用性，把数学的学习与实际生活联系起来，解决身边的问题
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
近一年多的学习，发现学生的数学基础较差，学习主动性不强，相当一部分学生要在老师的督促下才能认真听讲，完成作业;个别基础较差的学生，学习起来较吃力，并且不能按时完成作业。 这一册教材包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容
24*125=6*4*125=6*500=3000 125*24的简便计算方法如下:125*24=125*(8*3)=125*8*3=1000*3=3000 扩展资料 简便计算是一种特殊的计算它运用了运算定律与数字的基本性质从而使计算简便使一个很复杂的式子变得很容易计算出得数.乘法结合律是做简便运算的一种方法用字母表示为(a*b)*c=a*(b*c)它的定义(方法)是:三个数相乘先把前两个数相乘再和第三个数相乘;或先把后两个数相乘再和第一个数相乘积不变.它可以改变乘法运算当中的运算顺序在日常生活中乘法结合律运用的不是很多主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用. 125*24*15=125*8*3*15=1000*45=45000 125 乘24简便方法:125*24=125*8*3=1000*3=3000 简便方法常用凑整法. 凑整是一种方法更是一种解题思想.凑整只是手段简算才是目 的.学生在熟练运用下面的简算方法后课后更要多加练习做到能举一反三. 凑整法:凑整法就是将算式中的数分成若干组使每组的运算结果都是整十、整百、 整千……..的数再将各组的结果相加. 125乘32减125乘24的简便运算=125x32一125x24=125x(32一24)=125x8=1000 125乘24乘25=125乘8乘3乘25=1000乘75=75000 =125x(20+4)=2500+500=3000