六十篇

（一）融合中国传统教育与西方体验式教育。 教育目的： 结合田园教学、文化课程、心灵教育的学校，课程以兼顾儿童身、心、灵为主要特色，希望培育出艺德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。 （一）以“团队互助”的课程规划概念，让参与者由活动经验中完成团队目标与个人成长