（一）融合中国传统教育与西方体验式教育。

教育目的：

结合田园教学、文化课程、心灵教育的学校，课程以兼顾儿童身、心、灵为主要特色，希望培育出艺德兼修、知书达礼、心胸宽阔、体魄健全的孩子。

（一）以“团队互助”的课程规划概念，让参与者由活动经验中完成团队目标与个人成长。

（二）课程注重生活礼仪教育、人文关怀课程、传统文化学习及户外教育训练。

（三）课程中特别强调“从体验中学习”，提供孩子们在一个快乐的研习环境中，吸收新知识，发展个人人格特质。

（四）重视培养外语能力及了解国际事务的基础能力。增进孩子的国际观，培养孩子具备面向未来二十一世纪多元化社会的适应能力。

教案特色：

（一）养生健体医理：以中国医药理论为基础，编制适合儿童之教材，让孩子从小懂得如何养身与保健。

（二）英文课程：与美国哥伦比亚大学教育学院合作，编写出一套结合个人修养与宇宙观的教案，人文英语教育为设计的特色。

（三）中西文化经典诵读：科学且有系统的让每位小朋有熟读十部重点中华经典及六十篇英文文选。