学报
一、南华大学“通识教育与跨域研究”第22期截稿日为109年10月30日，预定109年12月发行。 二、相关表件 … 阅读更多 南华大学通识教育中心出版之“通识教育与跨域研究”第22期征稿 吴凤科技大学通识教育中心办理109年度“通识教育课程与教学发展学术研讨会” 一、吴凤科技大学谨订于2020年11月17日（星期二）举办通识教育课程与教学发展学术研讨会。 二、研讨会地点： … 阅读更多 吴凤科技大学通识教育中心办理109年度“通识教育课程与教学发展学术研讨会” 一、长荣大学2020第七届“通识教育发展与革新学术研讨会”谨订于109年11月27日（星期五）举行，论文摘要投 … 阅读更多 长荣大学博雅教育学部、通识教育中心主办之2020第七届通识教育发展与革新学术研讨会论文征稿 一、《通识教育实践与研究》由中国医药大学通识教育中心主编，原刊名为《通识教育学报》，凡通识各领域课程专论、教学 … 阅读更多 中国医药大学《通识教育实践与研究》第二十八期征稿 一、研讨会日期：2020年10月22日(星期四)至10月23日(星期五) 二、论文发表日：2020年10月22 … 阅读更多 台北城市科技大学通识教育中心办理“2020城市美学─在地风格的创生”学术研讨暨研习会 一、康宁大学通识教育中心原订民国109年09月11日（五）举办“第十三届康宁全人教育学术研讨会–通 … 阅读更多 康宁大学通识教育中心“第十三届康宁全人教育学术研讨会–通识教育人文关怀”更正举办日期 一、《通识学报》为延续通识教育之人文精神，整合相关领域之研究专才，提供论文发表之平台而创办，征集有关通识教育及 … 阅读更多 台北城市科技大学第十期《通识学报》征稿讯息 📧 公用信箱｜nctugec2017@gmail.com
《中国生物医学工程学报》是中国生物医学工程学会学术会刊，主要刊登我国生物医学工程学科领域具有创造性的研究论文、具有学术引导性的综述以及具有学术探索性的研究简讯，并且不定期举办学术前沿专题。 在中外著名的心胸外科专家黄家驷院士积极倡导和亲自主持下，《中国生物医学工程学报》创刊于1982年，现任主编为中国工程院刘德培院士。目前为CA（美国化学文摘）和SA(英国科学文摘)收录期刊，入选中文核心期刊（北京大学图书馆）、中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）、中国科学引文数据库来源期刊等国内重要数据库，是一本有影响、高质量的学术期刊
韩同友，男，1965年1月出生，汉族，江苏淮安人，法学博士，教授，硕士生导师。中国中共文献研究会***思想生平研究分会常务理事，中国中共文献研究会任弼时研究中心特约研究员。 先后在徐州师范大学政教系读本科、中国人民大学中共党史系助教班进修、华东师范大学法政学院中共党史专业攻读硕士学位、南京师范大学公共管理学院马克思主义中国化专业攻读博士学位
近日，《新冠肺炎奥密克戎变异株中成药应用专家共识》刊发，清宣止咳颗粒等儿科常用药被推荐用于新冠患儿的治疗。 该共识由世界中联急症专业委员会、中华医学会急诊分会中西医结合急救学组、中国医师协会急诊医师分会、上海中医药学会急诊分会等学术机构组织奥密克戎新冠肺炎变异株一线救治专家，根据上海、吉林等奥密克戎感染地区患者中医临床症候，并结合国家《新型冠状病毒诊疗方案(试行第九版)》，调研与讨论形成，刊发于《陕西中西药大学学报》2022年11月第45卷第6期。 共识称：奥密克戎变异株儿童感染者较既往变异株发病增多，临床应用中成药应根据儿童生理或病理特点，辨证应用中成药，如发热，头痛，流黄涕，咳嗽，痰稠色白或黄，咽红肿或痛，兼见腹胀，食欲不佳，大便酸臭等
杨泽发，男，1988年生，工学博士，中南大学特聘教授，湖南省优秀博士论文（2020年）和湖南省湖湘青年英才（2021年）获得者。 主要从事InSAR理论、工矿区形变监测与地质灾害风险评估研究。主持国家自然科学基金面上项目和青年项目各1项、湖南省自然科学基金面上项目1项、湖南省教育厅创新平台开放基金1项，政府或企业委托攻关项目4项
西北研究院主办三期刊入选2022年“中国国际影响力优秀学术期刊” 12月5日，2022年“中国最具国际影响力学术期刊”和“中国国际影响力优秀学术期刊”名单发布。其中，中国科学院西北生态环境资源研究院（以下简称西北研究院）主办的《沉积学报》《冰川冻土》《天然气地球科学》三期刊入选“中国国际影响力优秀学术期刊（自然科学与工程技术）”。据悉，本年度共有175种科技类学术期刊入选“中国最具国际影响力学术期刊（自然科学与工程技术）”，175种科技类学术期刊入选“中国国际影响力优秀学术期刊（自然科学与工程技术）”
蚌埠医学院学报紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：34-1067/R。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1976年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。 蚌埠医学院学报现有蓝木包括基础医学、大学生科技园地、临床医学、祖国医学、影像医学、检验医学、预防医学、护理学、综述、短篇报道等
国家社会科学基金"十二五"规划教育学重点课题"当代中国社会的教育责任研究"（AAA150009）。 摘要： 对"信息技术与教育学理论"关系的探讨，需要进行双向式追问：对于教育学理论，信息技术改变了什么？对于信息技术，教育学理论可以做些什么？信息技术带给教育学理论的改变，在浅层的意义上，表现为形成了多元化的存在方式、多维化的表述方式和多样化的传播方式；在深层的意义上，表现为带来了新的"价值尺度"，拓展了原有的"理论边界"，生成了新的理论生产机制和改变了理论主体的生存方式。反过来，教育学理论可以提供"理论""原理"，通过回到"概念原点""价值原点"和"思维方式原点"等方式，对教育技术的发展承担责任、做出贡献，从而有所作为
2018年11月3日，借中国生理学会第25次全国会员代表大会暨生理学学术大会之机会，《生理学报》（下简称“学报”）在江西省南昌万达文华酒店举行了《生理学报》宣讲会。本次宣讲会的嘉宾是学报主编王建军教授和拥有12年期刊编校经验的资深编辑叶维萍，他们除了介绍学报的情况之外，还与参加宣讲会的各位代表进行了深入交流。 学报是我国生理学界研究成果和水平在国内外展示的平台，多次发表我国生理学前辈和大师的先驱性研究工作
男，1961年10月出生，博士，北师大中文系副教授，中国训诂学会会员。1983年7月于江苏省徐州师范大学中文系本科毕业；1986年7月于江苏省徐州师范大学中文系汉语史专业硕士毕业；1995年11月于四川大学中文系汉语史专业博士毕业。主要论著：《从〈国语〉的用例看先秦汉语的"可以"》（中国语文 1994年第5期；《〈国语〉的"为之名"结构及其他》（古汉语研究 1995年3期）、《先秦助动词"可"的句法语义功能》（四川大学学报1996年4期）、《〈尚书〉中的"能"与"克"》（古籍整理与研究学刊1995年1-2期合刊）、《先秦汉语助动词研究》（北师大出版社 1999年）、《音韵答问》（江苏教育出版社 1998年）等
