职业院校

山西省政协十二届三次会议正在太原召开。九三学社山西省委向大会具体提出了两条建议：一是调整“普高中职比大体相当”的招生政策；二是探索发展普职融合的新路径。（1月16日澎湃新闻） “中考比高考更难”的说法，近年让不少学生及其家长几乎寝食难安，同时加剧了由“小升初”点燃的中考前期焦虑

11月23日下午，教育部联合中车集团召开全国职业教育与轨道交通产业匹配工作推进会。山东作为唯一省份在推进会上介绍了经验做法。教育部党组成员、副部长孙尧出席会议并讲话

本文摘要：芥末填 7月20日讯，近日，河南省印发了《了解前进全民技能大力发展工程大规模积极开展职业技能培训行动方案（2018—2022年）》。其中提及，到2022年，河南省总计积极开展各类职业技能培训1500万人次以上，技能人才总量超过810万人，其中高技能人才总量超过230万人。 职业教育在校生规模超过280万人

近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》）。新版《简介》全面贯彻新发展理念，服务产业转型升级需要，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果，覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个

截至2023年3月全校教职工总数667人，其中专任教师492人，正高级职称86人、副高级职称164人，博士42人，其中博士后4人、硕士467人。 学校拥有全国高校黄大年式教师团队1个，国家级职业教育教师教学创新团队2个、国家级教育先进集体2个、全国教材建设先进集体1个、国家级优秀教学团队2个、国家级技能大师工作室1个、黄炎培优秀学校奖1个；省级黄大年式教师团队3个、省级优秀教学团队11个、省级教育先进集体3个；省级职业院校教师技艺技能传承创新平台1个、省级职业教育“双师型”名师工作室1个、省级职工创新工作室1个、省级高校思想政治理论课名师工作室1个、省级高校心理健康教育名师工作室1个、省级高校辅导员名师工作室1个。 全国教学名师、模范教师2人、全国优秀教育工作者1人、国家“万人计划”教学名师2人、享受国务院政府特殊津贴2人、全国巾帼建功标兵1人、全国三八红旗手1人、全国技术能手3人、交通运输部交通运输青年科技英才1人、全国交通职业教育教学名师3人、中国交通教育优秀中青年教师2人；省级教书育人模范1人、省级最美教师2人、“兴辽英才”教学名师2人、省级教学名师16人、省级“百千万人才工程”千层次3人、省级“百千万人才工程”万层次16人、黄炎培杰出教师3人、黄炎培杰出校长奖1人、吴福-振华交通教育优秀教师3人、省级专业带头人11名、全国交通高等职业教育专业带头人5人、省级优秀青年骨干教师8人、省级高校思想政治理论课中青年骨干教师2人，省级优秀教师6人、省级教育系统先进工作者2人、入选辽宁省高等学校创新人才支持计划1人、辽宁五一劳动奖章3人

根据湖南省教育厅《关于印发2021年湖南省普通高等教育“专升本”考试招生工作实施方案》（湘教发〔2021〕2号）和《关于做好2021年湖南省普通高等教育“专升本”考试招生报名工作通知》（湘教通〔2021〕40号）文件精神，我校组织了从今年应届毕业生中选拔优秀学生参加湖南省专升本考试的报名工作。 根据湖南省教育厅《关于做好2021年湖南省高等教育“专升本”招生考试免试推荐资格初审工作的通知》相关要求，现将罗丕春等3位湖南省职业院校技能竞赛一等奖以上获推荐免试资格学生、阳昌学等43位建档立卡专项学生、李崇彬等5位应征入伍退役士兵专项学生资格审查情况向全校师生予以公示，公示期3月26日—4月1日。

2022年8月，在肯尼亚蒙内铁路开通五周年之际，中国国际电视台（CGTN）广播节目《新闻纵贯线》对我校援肯培训项目进行了专题报道，机车车辆学院张中央、于文涛教授接受了采访。 于文涛回顾了蒙内铁路培训过程、组织形式和培训内容。他说，蒙内铁路是“一带一路”标志性项目，我校培训团队对此高度重视，在异国他乡克服种种困难，高水平完成培训任务；此外，老师还与学员们建立了良好关系，在培训结束后仍然关心着学员的成长，为他们取得的进步感到高兴

12月7日，教育部办公厅发布了《半岛体育公布国家级职业教育“双师型”教师培训基地（2023－2025年）的通知》（教师厅函〔 2022〕 28 号）。根据文件精神，教育部教师工作司组织专家综合评议，半岛体育在众多申报院校中脱颖而出，成功被确定为国家级职业教育“双师型”教师培训基地。 半岛体育高度重视基地申报工作，自动化工程半岛体育 、教务处、质量督导处、实训中心等部门相互配合，在专家的指导下，积极论证申报

这两类学校都可以接受初中没毕业的同学，而且学校专业多，可选择性很多，比如有（1）知识类：汽修、机械、数控、模具、计算机、农业类、电工等；（2）手艺类的：美容美发、厨师烹饪、摄影等。 专业类的职业院校更有针对性，主要针对某一具体专业，例如互联网专业。这类的学校更加精准，且实训设备、就业、师资较为丰富，所学主要为实操

被录取的高职单招学生与普通高考录取学生待遇相同，修完专业人才培养方案规定的全部课程，经考试合格并达到毕业标准，颁发天津轻工职业技术学院全日制普通高等学校专科毕业证书，毕业证书由学院盖章，且在教育部进行电子学历注册，按国家普通高校毕业生就业政策就业。 天津轻工职业技术学院坐落于渤海之滨的天津海河教育园区，占地面积866亩。学院办学成绩显著，是中国特色高水平高职学校建设单位、***（优秀）示范性骨干高职院校、2018亚太职业院校影响力50强单位、天津市“世界先进水平高职院校”建设项目单位、全国“第六届黄炎培职业教育奖”优秀学校奖获奖单位、全国数控技术应用专业领域紧缺人才培养培训基地、全国职业院校就业竞争力示范校、天津市职业教育先进单位、中国模具工业协会职业教育委员会主任委员单位、全国轻工职业教育教学指导委员会副主任委员单位、天津市新能源协会常务理事单位、全国高等职业院校服务贡献50强单位