教学改革

近日，陕西省人民政府办公厅发布了《365真网址》，我校4项成果荣获陕西省高等职业教育教学成果奖，其中特等奖1项、二等奖3项。 高等职业教育教学成果奖是高等职业教育领域的最高奖项，是对高职院校人才培养工作和教育教学改革成果最重要的检阅和展示，更是对高职院校教育教学改革的有益指导和有效引领。对高职院校而言，教学成果奖不仅是一项荣誉，更是彰显高职整体综合实力的直观标识

江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。 学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，依照《江南大学章程》，开展自主办学和现代大学制度建设

张建军，1972年8月生，半岛体育院长、党委副书记，博士研究生，教授。河北省“三三三人才工程&r dquo;第三层次人才，唐山优秀年轻人才。荣获中国职协技工院校改革创新奖，河北省技工院校优秀教师奖、三等功

职业教育焊接技术与自动化专业教学资源库（以下简称焊接专业教学资源库）以现代焊接技术应用企业的人才需求为出发点，以先进的高职教学改革和信息化教学理念为指导，以满足教师、学生、企业和社会学习者等不同对象、不同阶段、不同场合的学习需求为导向，通过“未来课堂”等先进教学模式实现“人人皆学、时时能学、处处可学、样样有学”的终身教育目标。 焊接资源库建有12门核心课程的课程资源和9项培训资源包，包括专业级、课程级、素材级教学资源，还包括虚拟实训与仿真工厂、竞赛园地、校企合作、职教立交桥、焊接故事园等拓展资源，是资源内容丰富，支撑技术先进，可持续更新的智能、共享、动态的国家级教学资源库，成为体现焊接专业特点的在校学生专业学习园地、在职员工技能培训基地、学校教师教学教研宝库、行业企业交流推广平台。

未来设计师•全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）始于2012年，每年举办一届，已连续举办九届。作为一项高规格、高水平的全国性专业赛事，“学生组”和“教师组”赛事分别入选中国高等教育学会发布的《全国普通高校学科竞赛排行榜》和《全国普通高校教师教学竞赛项目》，是高校教育教学改革和创新人才培养的重要竞赛项目之一，具有广泛影响力；每年有近1500所高校的100万人次大学生参赛，近90%的985、一流大学和知名设计院校参赛。比赛设“非命题”“公益”“命题”三个赛道，内容有人工智能+设计、视觉传达、数字影像、交互设计、环境空间、造型设计、时尚与服饰、数字绘画、数字音乐等

范涛，男，汉族，1965年生，河南焦作修武人，小艾电竞 艺术小艾电竞 院长，教授，大学本科。1988年7月毕业于河南大学艺术系艺术设计专业。 1988年任职小 艾电竞 至今，多次被评为小艾电竞 优秀教师、师德标兵、科研标兵、廉洁自律先进个人、最受学生欢迎的教师等称号，并获得河南省文明教师、焦作市优秀教师、焦作市学术技术带头人等荣誉；河南省高校教师资格认证评估专家、河南省精品课程评估专家

世界杯2022下注网站(中国)有限公司创建于1993年，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一，建校以来，学校始终秉承特区“敢为天下先”的改革创新精神，开拓进取，创造了中国高职教育的多个第一。从首届59名学生到如今2万余名在校生，从最初的借用校舍到拥有环境优美、设施优良的五大校区，从默默无闻到蜚声八方，学校闯出了一条中国特色高等职业教育发展之路，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。 建校以来，深职院的教育教学改革经历了一个从探索起步到逐渐深化发展的过程，人才培养模式日臻完善，专业与课程改革更加深入，教育教学方法不断创新

2月26日下午，由湖南中医药高等专科学校承办，我厂协办的2023年度“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛“中药传统技能”赛项圆满闭幕。 这次竞赛是对湖南省中药专业技能的一次检阅，也是我省职业院校师生交流经验、切磋技艺、发现人才的一个优质平台，将有助于推进中医药职业教育教学改革，展示学生精神风貌和职业技能水平。对我省促进中医药特色人才培养、加强中医药文化宣传力度、推动卫生健康事业发展方面具有重要意义 在竞赛中，各参赛代表队本着相互学习、取长补短、共同提高的良好愿望，以饱满的热情、认真的态度和顽强的拼搏精神参加比赛，自觉服从安排，遵守规则，尊重裁判，赛出了风格，赛出了水平

11月21至22日，2020年全国高职院校食品工业类专业（群）教师教学能力比赛现场决赛在山东省烟台市山东商务职业学院落下帷幕。经前期对全国各高职院校的60余份参赛作品进行网络初评后，30余份参赛作品入围现场决赛环节。轻工化工系《白酒勾兑与品评》课程组成员王力、沈晖、邹妍、何丝汀以作品《品为何 何为品 品何为——酱香白酒酒体风格品鉴》参加了本次教学能力比赛，并顺利通过网络初评后进入现场决赛环节

赵 虹 本科学历， 市县级教学能手、优秀教师，市县级作协会员、理事；陕西省对口升学考试备考丛书编写委员会委员，高教出版社《陕西省单招考试语文复习指导》副主编之一。曾在陕西省教育厅举办的中职教师教学技能大赛中荣获一等奖，是2018年陕西省中等职业学校微课大赛二等奖、陕西省中等职业教育文化基础课程教学改革创新成果三等奖获得者。并且在咸阳市教育局主办的历届教师教学技能大赛、旬邑县各级各类比赛中获得多项殊荣，所指导的学生曾获得全国中学生语文能力竞赛高二年级全国三等奖