教学改革

为了推动我国中小学作文教学改革，促进语文教师创新型教学研究品格的培养，凸现作文教学的个性魅力，光明日报教育部、中国教育学会语文教学法专业委员会与广西教育出版社，将联合举办“全国创新作文教学设计征文”活动。 1．活动形式以征文为主，所征文章为一次作文课的完整的创新教学设计方案。 2．教学设计可以是现行中小学语文教材中的某一次作文课，也可以是教师自行安排的作文课

主要承担《分析化学》、《仪器分析及实验》、《现代仪器分析》等课程的教学工作，主持或参与省级教改课题1项、校级教改课题6项，发表教研论文6篇。主持结项省级教学改革项目《基于产教融合的仪器分析及实验课程教学改革的研究与实践》1项，2020年获得河南省教育教学成果二等奖1项。主持校级教学改革项目2项，获黄淮学院校级教学成果二等奖2项

洪致平，长期任职学院院长、党委书记，曾任浙江省教科院所长、浙江省教育学会常务副秘书长、浙江省民办学校协会常务副秘书长、中国民办教育协会常务理事等，是学院1998年建校的主要创办者之一。 主持筹建学院党组织、工会和教代会，探索建立董事会领导下的董事会、党、政、工四位一体的决策机制和“教师、学生、学生家长、管理者、举办者”五位一体的“学院利益共同体”，建设了支撑学院全面发展的体制、机制。 领导学院不同时期的高职教育教学探索和改革，提出“职业人”培养理论和“大职业教育观”思想，组织并持续推进以“为谁教、谁来教、教什么、怎么教”为核心的高职教学大讨论和课程教学改革，与时俱进地指导学院以教育、教学为中心的全面改革和建设

12月2日，来自山东省十七地市的100名初中地理骨干教师以及相关领导专家齐聚泉城济南，“山东省中小学万名骨干教师培训工程”——2013年初中地理骨干教师高级研修班拉开帷幕。山东省教学研究室高中部副主任，中国教育学会地理教学专业委员会常务理事，山东省地理学会副理事长，山东教育学会中学地理研究专业委员会副理事长兼秘书长姜建春等领导与专家参加了开班仪式。济南大学教务处、教育与心理科学学院、资源与环境学院相关负责同志参加会议

为及时准确、深入学习贯彻全国“两会”精神，不断增强责任感和使命感，3月13日上午，学院党委书记呼小洲在格致楼四楼会议室主持召开党委理论学习中心组扩大会议，学习第十四届全国人大第一次会议上国务院总理***向大会做的政府工作报告。学院党委理论中心组成员、各党支部书记、各部门负责人参加会议。 学习中，呼小洲带领与会人员一起回顾了过去一年的主要工作成绩和过去五年的主要工作成就，学习了报告提出的2023年发展主要预期目标及重点工作建议，重点学习了政府工作报告中关于教育的论述

昆明艺术职业学院前身为创建于1986年的聂耳音乐学校。2001年经云南省人民政府批准、教育部备案升格为艺术类普通高校。学院下设聂耳音乐学院、演艺学院、传媒学院、设计学院、人文学院、航空旅游学院，建立了非物质文化遗产传承教学研究中心、民族音乐研究所、公关舆情研究所等科研机构开设有20余个专业

中国***第十八届中央委员会第三次全体会议将于2013年11月9日至12日在京召开。这次全会将对全面深化改革做出重大部署，是党和国家政治生活中的一件大事。为学习好、宣传好、贯彻好这次全会精神，特作如下通知： 一、高度关注全会进程

各省辖市、省直管县(市)教育局，各省属中等职业学校： 根据教育部《关于编制和发布2017年度中等职业学校质量报告的通知》(教职成司函〔2017〕99号)要求，现就做好我省2017年度中等职业教育质量报告的编制和发布工作通知如下： 1.中等职业学校编制发布质量年度报告要求。要紧扣人才培养工作，全面展示人才培养状况、教育教学、学生德育、学校党建等情况，总结提炼教育教学改革的经验做法、分析存在的困难和问题、提出改进的措施和办法(参考提纲见附件1)。报告名称统一为：《XX学校质量年度报告》(2017年)

公共教学部前身为文化科，2002年成立公共教学部。 公共教学部负责学院公共基础课教学，下设有五个教研室：语文教研室、数学教研室、英语教研室、史地教研室、政治教研室。承担着学院公共基础课程及部分人文素质选修课程的教学任务

本文摘要：为更进一步深化职业教育教学改革，广东省要求从2009年起每年举行全省中等职业学校技能大赛，并构成定期举行的长效机制，这标志着广东省普通教育有中考，职业教育有技能大赛的制度设计基本构成。技能大赛制度的创建，将充分发挥检查、选优、引领三种功能，其中引领功能是最重要的功能。通过技能大赛制度，引领教学内容的自由选择、引领实训方式的改革、引领课程模式的改版、引领育人理念的奠定