社工
90年1月13日内政部整合原妇女及儿童、少年保护热线建置，更改为简便好记忆的“113”妇幼保护专线。无论是一般家用电话、移动电话或公用电话等各式通讯系统均可拨接，没有区域及时间限制，希望能在最短的时间内，对于遭受性侵害、家庭暴力及需要保护之儿童、少年提供24小时紧急救援通报及专业咨询服务。强调“1个号码、1个窗口、3种服务”
9月15日上午国展社区组织居民举办了亲子共读户外体验活动，本次活动将读书和游园结合起来，吸引了10多对亲子家庭参与其中。 活动首先在社工的《不要和陌生人走》中开启啦，紧接着社区的绘本妈妈为大家带来了《小象能做的事》的故事，动人的梦幻故事勾起了孩子们对自然和秋天的无限向往。随后，孩子和家长们带上老师分发的“空白绘画盘”兴致勃勃地去到公园的各个角落，开始了一段奇妙的手工之旅，将地上掉落的树木、花朵、小草拼成一幅幅美丽的图案
女性无家者在街头上很容易遇到性骚扰、性侵等状况，我观察到她们大约有三种不同的方式保护自己。 第一个是找另一个异***依附，她们可能被当干女儿、女朋友，晚上睡在旁边或附近，有异***会保护她，而她也会被要求要在旁协助工作、不能跟其他异性讲话（因为吃醋而吵架满多的）、收拾伴侣的烂摊子等等。 第二种是把自己外表弄的很强悍，理平头、把脏话挂在嘴边、打扮的很男性化，让人不敢欺负她
本校有两名驻校社工，由东华三院学生辅导服务注册社工傅敏妍姑娘及邓翔峰先生担任，为学校提供“全方位学生辅导服务”，因应学生的成长需要，为校内的学生、家长及老师提供适切的介入服务，协助学生全人发展及终身学习，促使他们能面对成长路上各项挑战。 社工除了为有需要的学生提供个别或小组辅导，每年均会举办适切学生需要的成长及辅导活动，协助学生发挥潜能，例如情绪社交小组、朋辈支援小组、义工训练、成长的天空、喜伴同行、区本活动及学生讲座等。另外，社工会定期举办家长学堂，透过不同主题的讲座及工作坊增进家长于正向管教、亲子沟通、学习技巧及精神健康等方面的知识，协助家长与子女建立亲密及和谐的亲子关系，同时保持家校交流
3月13号下午，荷浦社工站联合县民政局、荷浦乡政府、荷浦卫生院，来到荷浦敬老院开展志愿活动。 活动现场，卫生院相关负责人开展了健康讲座，结合老年人高血压等讲解了疾病的特征及防范的有效措施，进一步引导老人们树立正确的健康意识，养成良好的生活习惯。随后，卫生院工作人员开展了义诊活动，为老人们测血压、听脉搏等，对于身体状况不太好的老人们进行了初步的病情分析、给出了合理的健康指导与建议
11月27日，从武汉市社工机构青年领军人才高级研修班上获悉，未来3年，武汉市将推动实现14个领域专业社工全覆盖，力争专业社工达到一万名。 11年，专业社工从“1”到7608 社工，即社会工作专业人才，是具有一定社会工作专业知识和技能，在社会福利、社会救助、慈善事业、社区建设、婚姻家庭等领域直接提供社会服务的专门人员。 2008年，武汉市民政局引入第一名专业社工，从事社区特殊困难群众帮扶工作
(一)报名资格：国内外经教育部认可之公、私立大专院校社会工作、法律、心理或犯罪防治学位以上资格者，有社工背景者优先录用；本（100）年应届毕业生得参加本甄试，惟毕业证书缮印之毕业日期须在100年7月前，未能如期取得毕业证书者，自始不具备甄选资格，不予录用。 (二)待遇：试用6个月，前2个月以应聘2职等第1级（新台币26376元）8成薪计算，试用合格者予以聘任，试用不合格者不予聘任，由备取人员依序递补。 (三)报名日期：即日起至100年11月4日（星期五）下午5点止
社工专业是什么？社工是不是等同于志工？社工其实就是社会工作，它帮助人解决与社会环境发生的问题，多数的时候他们都在帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群；预防和解决部分因不良互动方式而产生的各种社会问题。 社工们的工作主要会围绕在开展社区服务，完善社会功能，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动从而促进社会的稳定与发展。而志工则是秉诚心贡献社会，不以获取报酬为目的，协助政府推动各项公益服务的重要辅助人力，两者的功能略有不同
本文摘要：10月27日上午，由罗桐社区、民革新安江三支部、茶文化接入单位农家宝联合举行的“九九重阳•相聚吃饭”活动在罗桐社区一楼户外休闲娱乐区温馨开场。社区19位离休干部和家属及部分企退人员代表欢聚一堂，品茶不吃糕点分享重阳佳节。 重阳节又称“老人节”，罗桐社区自由选择在这类似的节日里，邀原党史办主任、现三国水浒研究会会长洪淳生老师，融合具备中国传统礼仪精神内涵的茶文化，为离退休干部们巡礼了一个多小时诙谐风趣的德文化讲座
受疫情影响，幼稚园在停止面授课堂期间，需要运用其他模式让儿童在家中学习。我们庆幸幼稚园业界拥有投入及专业的团队，即使面对前所未有的冲击和挑战，仍然保持积极乐观的心态，彼此扶持。大家凭着对幼儿教育的热忱，发挥无限创意，设计富趣味的学习活动，并协同家长的力量，帮助儿童维持学习兴趣和促进身心发展
