学前

秉持“与幼儿园共成长”的教学理念，学前教育系的同学们经过两个多月时间在幼儿园参与实践，让学生浸润在真实情境中，不断思考。第一年，学生作为“观众”，近距离与学龄前孩子们接触，观察幼儿的日常生活，了解幼儿教师的工作职责等，培养了同学们对学前专业的认识。 每一次的专业实践课程都是难得而可贵的，即使是毫无经验的同学们也感到好奇新鲜，同学们乐于体验与幼儿的互动，能在幼儿园中了解孩子们的现状，将自己的所见所闻与实践导师进行交流答疑

为丰富校园文化生活，弘扬体育精神，展现大学生风采，3月2日下午，学前教育学院“青春爱运动，健康强中国“健美操大赛在学校大操场隆重举行，院长方宇、副院长王秋利、全体辅导员以及600余名学生共同观看了比赛。 大赛伴随着全场的热烈掌声与富有激情的音乐拉开帷幕。此次有14支队伍参赛，各参赛队伍用激情的舞步和洋溢的笑容带动了全场的氛围

陈凤玉，副教授，西南师范大学学前教育专业，中共党员，福建幼儿师范高等专科学校人事处处长。福建省首批100名省级高职精品专业带头人、学前教育专业带头人，福建省教育评估专家，福建省级幼教学科带头人导师，福建省示范性幼儿园评估专家，福建省0－3岁儿童早期教育实验工作专家指导组成员，兼任福建省幼教研究会第八届理事会副秘书长；先后获得“福州市教育系统先进工作者”、“福建省级先进班主任”、“省直机关优秀党务工作者”、“福建省优秀***员”、“福州市五一劳动模范”、“福建省优秀教师”等荣誉称号 长期从事人才培养教学一线工作，主要研究方向：学前教育、学前儿童心理发展与教育、学前儿童健康教育、学前教育科学研究等领域。同时通过国培、省培、以及自主培训等项目服务于职后教师的专业提升和发展

石家庄幼儿师范高等专科学校始建于1948年，是河北省唯一一所经教育部批准设立的幼儿师范高等专科学校、中央财政支持重点专业建设单位、京津冀地区幼儿教师培养培训品牌学校。学校设有学前教育、早期教育、科学教育、音乐教育、舞蹈教育、美术教育、环境艺术设计、英语教育、语文教育、电子商务共10个招生专业，拥有华北地区规模最大的学前教育实训中心。河北省学前儿童心理教育学会、河北省学前教育研究所、河北省幼儿教师培训中心、河北省美术教育研究会设在我校

1958年，中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出：‘党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”在一切学校中，必须进行马克思主义的政治教育和思想教育，必须把生产劳动列为正式课程，一切教育行政机关和一切学校，应该接受党委领导。为了多快好省地发展教育事业，必须采取统一性和多样性相结合，普及与提高相结合，全面规划与地方分权相结合的原则

招收初中应、往届毕业生，要求学生品行端正，无不良记录，热爱祖国，身体素质过硬，热爱幼儿教育事业，对音乐、舞蹈、绘画有一定的兴趣。 学前教育专业为国家重点发展的专业，培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。根据十二五规划以及国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要》提出，在十二五期间基本普及学前教育，实现幼儿园毛入学率在80%以上

11月25日，学前教育系辅导员组织员业务能力提升读书班第二十五次会议召开，系党支部书记翁秀琴主持会议。 本次会议从昨晚的心理沙龙说起。11月24日晚，我院党委书记林建华冒雨深入学前教育系，参加由健康教育中心举行的心理沙龙，调研并指导心理育人等工作

黄琪惠，女，中国内地童星，2007年1月21日出生于山东滨州，乳名小桐。居住在烟台龙口。2012年7月21日---24日在北京人民大会堂举办的全国校园未来星第九届中国青少年才艺展示活动中，演唱由妈妈刘宏业女士与叔叔仇元杰合作为自闭症儿童谱写的原创歌曲《星星的眼泪》获学前组声乐类金奖

全国人大常委会工作报告显示，根据年度立法工作计划，2022年预安排审议40件法律案。其中将加快推进民生、社会、环保领域立法，制定黄河保护法、青藏高原生态保护法、黑土地保护法、社会救助法、学前教育法、民事强制执行法、反电信网络诈骗法，修改体育法、学位条例、妇女权益保障法、民事诉讼法、治安管理处罚法等。 报告介绍，根据年度立法工作计划，今年将修改妇女权益保障法等

学前教育专业主要学:学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学等课程。 学前教育专业主要学习:学前教育学、儿童文学、儿童心理学、幼儿教育心理学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、艺术、幼儿教育心理学、幼儿保健教育研究方法、教育统计等课程。 学前教育的主要课程是什么？ 学前教育的主要学科是教育学和心理学，主要包括： 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康、儿童心理学、儿童心理健康教育、学前教育心理学、儿童保健、学前教育研究方法等