到校

位于繁华的福冈市南区，交通便利，且提供干净舒适的学生宿舍，附近商店物价便宜。学校积极欢迎留学生到此学习日语，在最短的时间能以日文沟通，同时能积极接触日本文化和风俗习惯，熟悉各国家的民族特色，成为一名真正的国际人。阅读更多 学校位于福冈市中央区，福冈市自然环境优美，是个非常适合居住及学习日语的城市

开放大学更强调以学生为中心，时刻关注学生不断的需求变化，在努力为学生提供快捷、有效服务的同时，还必须防止将开放学习变为仅仅是学生个体与学校间交互的现象发生，高水平的大学就是一个学术气氛浓郁的社区，开放大学必须为学生提供这种氛围，使学生成为并感觉他们就是其中一员。 开放大学的学习时间自由，无须到校上课、无须按时上课，只要您有时间随时可以学习，对学习的时间、空间要求都相当宽松，尤其适合现在的上班族。报考开放大学随时都可以，学制2.5年，每年春季（3月）和秋季（9月）入学

全国职业院校数字校园建设工作启动后，宁夏积极跟进，今年重点推进职业院校数字校园专家队伍建设和网络学习空间的应用，深入推进信息技术与教育教学深度融合。向全国推荐2名专家候选人，组织宁夏交通学校、平罗县职业教育中心、青铜峡市职教中心、隆德县职业中学、宁夏财经职业技术学院参加“一生一空间、生生有特色”职业院校网络学习空间征集活动，共报送50个教师空间，260个学生空间。宁夏作为一个人口小省，报送空间数量占比接近10%

今天，是上海印象暑期班开课的第一天，表演、播音班率先开课，7月16日编导班开课。 因为今年有些地区暑假推迟，目前到校的是一部分同学，到20号所有同学会陆续到齐。而现在到校的同学，已经是来自五湖四海，最近的步行1公里，最远的来自乌鲁木齐

发布者：仙踪林直接入口发布时间：2021-12-17浏览次数：10 12月15日上午，山东省专业技术人员继续教育基地评估专家组对我校申报的医学类专业技术人员继续教育基地进行了实地评估。评估专家组由枣庄市人社局专技与职建科科长李永丹、枣庄职业学院古城校区管委会主任、兰陵书院院长李宗明、枣庄职业学院仙踪林直接入口副院长曹士海一行3人组成，济宁市人社局专技科纪康陪同。 党委委员副院长于景科出席考察评估会，人事处等相关职能部门、部分二级学院负责人、仙踪林直接入口科以上干部参加会议

5月18日，恰逢学校职业教育活动周，市政协副主席段辉国带领市政协委员一行10人到校开展以“强化职业教育，助推内江产业发展”为主题的调研工作，市委教育工委书记、教育局党组书记、局长鲁英杰，市人社局副局长温玉良陪同。学校党委书记任孝勇陪同参观调研，党政办、宣传部、学工部、人事处、教务处、科发处、招生就业处、对外合作办等相关负责人参加座谈交流，座谈会由市政协教科卫体委主任付禄顺主持。 段辉国一行先后调研走访了文化艺术与旅游学院、现代农业学院、智能制造与汽车学院，实地参观夏布文艺作品和服装设计作品，工业机器人实训车间，国家高技能汽车实训基地，通过校园智慧管理系统，远程察看学生工厂实训学习等，了解学校产教融合、校企合作情况

4月21日上午，学院领导班子党史学习教育专题读书班开班仪式如期举行，院党委书记金洪库主持开班仪式。 金洪库在动员讲话中介绍了党史学习教育读书班的学习目标、学习重点和学习安排。他对举办这次读书班提出了明确要求，强调要以这次读书班为契机、为抓手，把党史学习教育作为砥砺党性修养、坚定理想信念、永葆为民情怀、提高学院办学质量的重要途径，注重学用结合，特别是要紧密联系学院工作实际，认真做好环境工程专业认证专家到校的准备工作

现在有很多初中毕业生都选择了去卫校学习护理专业，但是现在针对初中学历的护理学校可以报考的虽有很多，但是针对的学历却不高，所以有很多读中专出来的学生都想要报读大专护理专业。那么到底中专护理专业如何读大专学校?中专护理专业如何读大专学校为大家介绍一下几个方式。 中专毕业后，如需要接受高等教育(包含高等专科教育或专科层次的职业教育)，在当前教育体制下，一般有如下几个程序： 1、参加“对口升学”考试，就读职业技术类高等学校

4月22日，载有45名中江职中 “9+3”学生的专车抵达校门口。 到校后，按照学校预案，县中医院驻校医生和校医逐一给每位“9+3”学生监测体温、询问相关情况，师生均无异常。 “9+3”学生顺利返校是学校开学工作的重要组成部分，也牵动着“9+3”学生和家长的心，为此，该校召开专题会议研究“9+3”学生返校工作，决定派专人专车前往凉山州木里县接“9+3”学生返校，并制定了接送方案，安排学校“9+3”办副主任、班主任老师随车为“9+3”学生安全保驾护航，确保学生安全顺利返校

温州商学院（原温州大学城市学院）是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校，是目前浙南地区唯一一所商科类本科院校。2013-2016年，学校连续四年入选武书连“中国独立学院排行榜”之“中国高水平独立学院”前十位。 聚焦商科，构建以经济学、管理学为主，工学、文学、艺术学等协调发展的学科专业体系