中专学校
2017年初中生 2017年中专生 学前教育 会计 计算机专业 南昌中专网 2017年新生QQ群： 2017年江西中考文化课考试时间：6月17日-19日，体育考试时间统一安排在5月份由设区市组织实施。 江西省信息科技学校，创建于1954年，前身是南昌统计学校、江西省统计学校和江西省计划统计学校，隶属于江西省统计局，是一所公办以培养信息技术人才为主的国家级重点中专学校。学校位于南昌市南京东路818号，交通方便，校园环境幽雅，学术氛围浓厚，具有良好的办学条件
四川省绵阳财经学校是经四川省人民政府批准的全日制经济、技术类普通中专学校。学校创建于1956年，2000年经国家教育部批准为首批“国家级重点中等职业学校”，是市教育体育局直属学校。 2000年学校由原绵阳财贸学校和原绵阳商贸学校强强联合而成，2010年又将绵阳市经贸中专学校整体并入，现已成为集财经商贸类、旅游服务类、加工制造类、艺术设计类为一体的综合性中等职业学校
职业学校分为初等职业学校、中等职业学校和高等职业学校三类，其中初等职业学校是以完成小学义务教育以后的学生作为招生对象的；中等职业学校则是以初中毕业生和具有与初中同等学历的人员作为自己的招生对象的；高等职业学校则面向普通高中毕业生和具有高中同等学历毕业生进行招生，学制为三年。 升学乐浏览指数：1332人。创办时间： 中专分为普通中专、职业中专和成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等
邢台冀南医学中等专业学校。始建于1993年5月，是经河北省教育厅批准、教育部备案、面向全国计划内招生的一所全日制省级重点医学专业学校。办校三十年来，学校构建了以向高等院校输送专本科新生的学历教育，以培养具有医疗卫生专业技能的高素质人才的职业教育，及在职进修提高素质的成人教育为一体的职教框架
新华丝路网北京4月26日（记者李浩然、史春姣）第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式26日在京举行，泸州老窖股份有限公司党委书记、董事长刘淼作为企业家代表出席开幕式，并就泸州老窖对接“一带一路”接受了新华社记者专访。 “对于‘一带一路’朋友圈的不断扩大，中国企业在走向世界时能够有强大的国家作为支撑，这无疑为民族企业提供了更为广阔的平台。”刘淼说，泸州老窖目前在东南亚和非洲的发展非常迅速，“我们在东南亚绝大多数国家都已经打开了市场
光电信息科学与工程（高起本） 依据国家教育部2012年9月公布的文档，光学信息科学与工程类专业是光学信息科学、光学信息科学与信息科技、光电信息工程、光电材料与元器件等五大技术专业的技术专业名字。 专业技能培训具备现代科学技术观念，基础理论基本扎扎实实，知识层面广，自主创新能力强，可从业光学工程、光纤通信、电子器件、图象和信息资源管理等科研行业，及其有关行业的设计产品与生产制造、科技发展与运用、实际操作管理方法等，可以满足当今信息内容社会发展髙速发展趋势的应用性专业人才。 毕业了，科研院所、有关企业、从业新产品开发、光学和电子光学信息内容技术专业工程项目专业技术人员质量控制的公司、职业中专学校、技工学校、高等职业学校老师、有关公司和技术性机关事业单位、技术人员和政府部门、组织国家公务员再次攻读硕士
崇州市职业教育培训中心是崇州市人民政府直属、成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)托管的公办全日制国家级重点中等职业学校，前身是创建于1927年的崇庆县树声女子中学。2014年4月经批准由四川省崇州市职业中专学校和崇州市技工学校合并而成，增挂成都市技师学院(成都工贸职业技术学院)南校区牌子。 学校集中等职业教育、就业教育、创业培训、技能鉴定为一体，坚持“以市场为导向，以管理为基础，以技能为核心，以就业为生命”的办学理念，坚持德育为先素质为本，以“基础扎实、能力突出、素质良好、人格健全”为培养目标，通过“四线管理”、”“三全模式”、“双轨并行”、“一个载体”，深入推行行为规范、职业道德、企业文化教育
贵州省机电学校创建于1977年，是经贵州省人民政府批准成立的省级重点中专学校，位于贵阳市城区，青山环抱，交通便捷。现有教职工101人，在校生3000余人。拥有一支高素质的师次队伍，专职教师76人，其中高级职称24人，中级职称32人
淮南市职业教育中心是在原淮南工业学校、淮南市职业教育中心（淮南经济技术学校、淮南旅游学校）、安徽省医药技工学校（淮南市医药职业中专学校）的基础上，多校合并而成的一所公办中等专业学校。学校全面贯彻落实党的教育方针，不断深化内涵建设，全力打造"特色鲜明、省内领先"皖北中职名校。学校办学成绩突出，先后荣获首批国家级重点中等专业学校、国家中职教育改革发展示范校、全国国防教育示范校、全国教育系统先进集体、全国足球特色学校、教育部1+X证书制度试点院校等荣誉
旅**业调查和旅游企业业务实习，一般安排10周～12周。 :旅游服务与管理专业简介 一、培养目标： 使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能；培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力；具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员
