美国一所大学针对民众学音乐与认知反应上关系进行研究发现，小时候曾学习过乐器或经过看谱训练的民众，到老年时脑部认知功能较佳。
美国埃默里大学研究人员邀请70位身体健康，年纪60岁到83岁的民众参加这次实验，并依过去是否受过音乐训练以及接触音乐的程度分成3组，并分别给予言语、记忆与注意力的测验，结果发现曾学习过乐器或曾学过看谱的民众，在认知测验上的表现，比完全没碰过音乐的人佳。
研究人员汉纳帕拉蒂对此表示，“学习音乐等于提供脑部在认知功能上，一个训练机会一样，让脑部可以保持更健康，对往后生活不同挑战也较能应付。”
研究人员也指出，这次研究对象大多在10岁时，就开始接触乐器，而且都不是专业音乐家，接触乐器种类大多以钢琴为主，其他还包括木管、弦乐、打击与铜管乐器，不过，目前仍无法确认学音乐对于脑部真正的影响原因为何。
因此，当被问到家长是否要送孩子学音乐，让脑部一辈子受用，研究人员汉纳帕拉蒂保守地说，“这我不敢保证，但学音乐本身并不是件坏事。本次研究结果刊登在《Neuropsychology》期刊。