公卫211
本课程以环境科学为基础，并以联合国永续发展目标(SDGs)为架构，说明影响环境稳定及平衡的因子。讨论的议题涵盖不同环境介质的特性及其与人类生活的交互作用。课程内容亦介绍物理、化学、及生物程序在环境科学及生态系统中的角色及各种天然及人为活动如何与环境交互影响。课程内容涵盖生态学的概念、环境的架构及环境科学(包括大气环境、水环境、土壤环境生物圈)、人口、土地利用、经济发展与环境品质间的课题、环境污染及污染物的传输及变化、能源开发与工业活动对环境的影响、联合国永续发展目标的意义。
本课程教学目标在使修课学生能对人类生存的环境有所认识，并能认知到人类为追求更高的生活水准以致各项环境资源的过度使用所带来的环境危机，同时能探讨环境品质破坏及资源匮乏下环境反扑对人类未来生活及生存的影响。
选课同学应具备基本的生物物理化学概念 并对环境系统之运作有兴趣了解.
另约时间 备注： 学生可与教师联络 安排时间讨论.
本课程无指定教科书 由授课教师提供讲义.
本课程不指定教材，使用授课教师自行准备的讲义. 但鼓励学生阅读“寂静的春天”“我们共同的未来”等环境领域基本书籍。
推荐阅读书籍: “联合国永续发展目标：策略、理论与实践”专书，财团法人中鼎教育基金会出版，2018年1月。
修课学自行以课程内容为主轴 自由选定主题搜集资料并完成10页-20页之书面报告 个别评定分数. 题目可与期末口头报告相同 亦可另选题材.