数学科目标发展学生对学习数学的信心和兴趣，加强终身学习的能力，使学生能于日常生活中应用数学知识，提高他们学习数学的兴趣。

由一年级开始调整教学进度，即一年级教授1上A册至2上A册(部分内容)，整合课程，配合学生的学习能力。

于一至六年级加入增润及英文数练习，增进学生的数学知识及预备升中衔接，为中学课程打下基础。

于各级推行电子学习，特别于四年级推行自携装置(BYOD)电子学习计划，发挥电子学习的优势，同时善用电子平台及电子学习资源，把抽象概念具体化，配合不同的学习活动，提高课堂的互动、学生的学习兴趣及教学效能。

配合学校STEM体验探究活动，于一至六年级课程中加入与主题有关的STEM学习元素；特别于二年级配合电脑科，发展初小的“计算思维”及“STEM教育”，培养学生创新思维及提升学习的兴趣。

于四至六年级设立奥数校队，培训数学精英，鼓励校队成员积极参与校外之奥数比赛，提升学生的自信心、协作和解决问题的能力。