思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的"双主体"说作者认为思想政治教育应该注重研究真问题主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。
title = "思想政治教育主客体关系研究扫描和思考"
abstract = "思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的{"}双主体{"}说作者认为思想政治教育应该注重研究真问题主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。"
N2 - 思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的"双主体"说作者认为思想政治教育应该注重研究真问题主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。
AB - 思想政治教育主客体关系研究是近几年该领域学者关注的一个学术问题。通过分析和讨论一些学者的"双主体"说作者认为思想政治教育应该注重研究真问题主要包括:一是关于对传统思想政治教育进行科学反思和评价的理论研究;二是关于对当代面临的新问题研究;三是关于思想政治教育的比较研究;四是关于思想政治教育和社会环境有机融合的研究。