【特殊需求孩童的照顾关怀，政府做足准备了吗？】
今日社福卫环委员会针对“#注意力不足过动症”（ADHD）等特殊需求儿童的早期介入、服务状况，向教育部、卫福部提出几点疑问，盼能让社会大众更清楚中央是如何看待、执行与特殊需求儿童相关的服务规划。
根据卫福部今天的询答内容，我国患有ADHD的儿童应该是7-8%左右，但是这之中仅约3.5%有“就诊”，而这很多是因为“小朋友有症状，但是师长不知道小朋友可能患有ADHD”，显示在促进大众对ADHD的认识与了解上，还有进一步努力的空间，而这些“不理解”，可能也隐含着让有特殊需求的孩童被贴标签、污名化的疑虑。
另外，ADHD虽然算是疾病，但仍有轻重差异，也不是只能靠医疗来做到照顾工作，一味把较好动、不听话的小朋友都当成“问题”而丢给医疗体系；我们在教育上也有很多可以着力的地方，尤其要提供足够特教、辅导的专业人力与资源，平时就去做到关怀与辅导。然而在质询教育部时，得到的回应却十分消极，也没有掌握详实的数据与具体规划。
医疗面与教育面，都正面临人力与资源的不足，就连资源较丰沛的都市，有ADHD或其他特殊需求的孩童都不一定能得到适当协助了，更何况是资源不足的偏乡地区？我请教育部及卫福部协力处理，尽速将现有人力、资源的总量与分配状况厘清，让服务与照顾品质尽快到位。