小小 16岁，他给自己起了个网名叫“超级神经病”。青春期年龄段的孩子一定会同时交织着自尊与自卑的。由于自我意识的飞跃发展，孩子们想要摆脱对父母的依赖，要以独立的人格出现，但因为心理能力明显滞后于自我意识，又必须依赖父母，所以他们对父母的态度也常常是带着既冲撞又无奈服从的矛盾。他们注重自己在同龄人群、朋友中的地位，渴望得到接纳和尊重。对自己的情绪特征高度关注，有时候乐观自信，有时候自卑、自我评价低，妄自菲薄，谨小慎微，甚至自暴自弃。不仅仅您的孩子是这样，很多很多的孩子都这样。“超级神经病”真是孩子对自我情绪的一个梳理和总结。每个孩子都需要从这样的矛盾中成长，家长要做的也许是一方面坦然接受，一方面帮助孩子成长。比如您甚至可以很坦然友善接纳地对孩子说“超级神经病，今天过的怎么样，哈哈”。和孩子分享自己的青春期，比如“爸爸年轻的时候也曾经纠结矛盾，也曾经有自卑，后来我才知道，原来每个人都会经过那个时期，因为我们在不断地成长，成长的过程中，我们关注的东西越来越多，思考的东西越来越多，所以矛盾、不理解也越来越多”。赵先生将孩子的这个现象作为问题提出来，表明了为人父者的一份担忧，一种对自卑和自我评价低的担忧。其实，心理学认为人的成就恰好是自卑心的作用，人寻求卓越正是对自卑的一种补偿行为。李子勋说“在我看来并没有自尊这种精神现实，自尊只是自卑在人际社会中的面具，它像精神现实中的“皇帝的新衣”。在某种意义上，自信与自尊意味着一种浅薄，很像无知者无畏。当你高昂着自信、自尊的头时，真的还那么有底气吗？难道还不能稍许保留一点无知之心、谦卑之心、敬畏之心吗？坦诚地接纳不自信和自卑的心才可能使人们到达心境平和、乐天知命的精神境界。”我非常欣赏这句话。最后，我想对赵先生说的是，让孩子充分地去发展自我感，不管是挫败也好磨难也好，那都是成长的代价，有些时候，青春期该发生的事情不让它发生，过了那段时期，它会以另外的一副幼稚的面孔出现，而我们作为成年人并不希望这样，对吗？感谢您对心理中心的关注和支持。