邀请老师将能源与核电议题纳入课程中，让学生在专业领域中讨论台湾目前最广为讨论的社会议题，也让学生思考如何关心与参与公共事务。(▲ 在读本间讨论核电 / 绿色公民行动联盟提供)
长期关心核电的绿色公民行动联盟发起在校园推广非核的活动：“大学教室讨论核电的一百种方法-学界串连行动”。此活动邀请老师们将能源与核电议题纳入课程中，以不同专业领域的语言，带学生了解、思考与讨论台湾社会最广为讨论的议题。大学教育除了培养专才，更是为了使学生成为关心公共事务且回馈社会的公民。能源与核电议题牵涉层面广泛，举凡经济、环境甚至流行文化，多样且深度的讨论正适合不同领域的课程纳入教材，使学生在专业领域的学习中也能紧扣社会脉动。
此时正值老师编写课纲和学生选课之际。我们和绿色公民行动联盟一起邀请老师在课程设计中安排能源与核电议题相关内容，不论是核电与文学、数学来计算核灾风险、核电厂与地质学、会计学与核电成本等，更多的可能性就等老师们来发想！若在教材安排上有相关资料需求，请连络绿色公民行动联盟；也请关心此议题的学生向你们的老师建议此课程安排。
教育不限于校园中。我们仍持续在台北闹区做街头演讲，对不特定民众宣讲核电议题。欢迎大家来街头找我们，一起来了解核电议题的最新动态与相关讨论。
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