2014年3月1日，佳木斯大学附属第三医院正式开展听觉统合训练治疗，主要服务对象为孤独症、学习障碍、情绪障碍、多动症、语言发育迟缓等患儿。听觉统合训练充分利用现代数码电子科技设备，利用一组特别声音与音乐作为一种整体的听力训练程序，通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。此项技术的开展使我院在儿童发育与行为疾病治
2014年3月1日，佳木斯大学附属第三医院正式开展听觉统合训练治疗，主要服务对象为孤独症、学习障碍、情绪障碍、多动症、语言发育迟缓等患儿。听觉统合训练充分利用现代数码电子科技设备，利用一组特别声音与音乐作为一种整体的听力训练程序，通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
此项技术的开展使我院在儿童发育与行为疾病治疗方法上更加完善，必将使更多患者，尤其是孤独症患者得到更好的治疗。
（佳木斯大学附属第三医院儿童保健科）