因此，教育投入不足而凸现的教育不公平问题，应上升到国家安全的角度来审视。要使家庭和学子感受到政府、国家的关怀，感受到社会主义的优越性。其一，当务之总是真正落实《中国教育改革和发展纲要冲提出的：到20世纪末，国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比重应达到4％的规定。教育投入有了保障，学生能够真正享受免费的义务教育，家长高兴，教师高兴，学生高兴；教育投入有了保障，就可以降低非义务教育阶段的收费，使大多数农民家庭、工人家庭能够承受，这样、家庭和学生依然能够感受到社会主义的优越性，感受到党和政府的关怀。
其二，在教育投入有了基本保障的前提下，教育资源的配置耍向农村贫困地区和西部地区倾斜，以保证这些地区适龄儿童少年基本的受义务教育的权利。
其三，在此要特别提出的是：应届大学毕业生读研究生课程要缴纳学费的政策当前不具备条件推行。应继续实行免交学费的政策，否则将会使许多优秀学子因失去进一步深造的机会而心生怨恨。
其四，要制定落实国家助学贷款制度和根据学历提高逐步加薪的补偿制度。
其五，在教育投人没有得到完全保障的现实面前，要重视理想道德教育，重视艰苦奋斗传统教育，重视中华民族优秀文化传统教育，使学生有爱国之心，有报国之志。