本校的评估分为“进展性”及“总结性”两部分，目的为检视学生的学习进程，以及评估学生在汲取知识、掌握技能及培养良好态度和价值观等方面的表现，让教师们能针对学生在学习上遇到的困难，提供有效及适时的回馈。“进展性评估”渗透在日常教学中，评估方式包括教师观察、课堂表现、小组汇报、默书、时事分享、实作评估等，着重学习过程和学习进度。总结性评估则于每学期进行一次。家长也可透过校内通讯APPS以了解评估日程。
为了让小一更容易适应小学生活，小一上学期只设进展性评估，不设总结性评估，待学生在下学期适应后，在六月上旬才进行第一次总结性评估。
另外，因应教育局的中一派位机制需要，所有学生会以五年级下学期的评估及六年级首两次的评估分数呈报教育局，以作为中一派位排名之用。除此之外，六年级学生亦会在六月上旬参与第三学期的总结性评估。