强调读书要力求真解特别是读马克思主义理论著作会涉及社会主义建设和改革开放大业需要领会和掌握其真谛。误解错解其原意会给实践带来损害。论文以"过渡时期"问题、国有经济的性质问题和***提出的三条判断标准问题为例对误解、错解其原意的观点进行理论是非的澄清与评析。既不赞同今人"读书不求甚解"也不赞同"不读书好求甚解"。论文以随意错解马克思主义劳动价值论原意为例说明应破除附加于马克思的一切不实之词和错误观点。
abstract = "强调读书要力求真解特别是读马克思主义理论著作会涉及社会主义建设和改革开放大业需要领会和掌握其真谛。误解错解其原意会给实践带来损害。论文以{"}过渡时期{"}问题、国有经济的性质问题和***提出的三条判断标准问题为例对误解、错解其原意的观点进行理论是非的澄清与评析。既不赞同今人{"}读书不求甚解{"}也不赞同{"}不读书好求甚解{"}。论文以随意错解马克思主义劳动价值论原意为例说明应破除附加于马克思的一切不实之词和错误观点。"
N2 - 强调读书要力求真解特别是读马克思主义理论著作会涉及社会主义建设和改革开放大业需要领会和掌握其真谛。误解错解其原意会给实践带来损害。论文以"过渡时期"问题、国有经济的性质问题和***提出的三条判断标准问题为例对误解、错解其原意的观点进行理论是非的澄清与评析。既不赞同今人"读书不求甚解"也不赞同"不读书好求甚解"。论文以随意错解马克思主义劳动价值论原意为例说明应破除附加于马克思的一切不实之词和错误观点。
AB - 强调读书要力求真解特别是读马克思主义理论著作会涉及社会主义建设和改革开放大业需要领会和掌握其真谛。误解错解其原意会给实践带来损害。论文以"过渡时期"问题、国有经济的性质问题和***提出的三条判断标准问题为例对误解、错解其原意的观点进行理论是非的澄清与评析。既不赞同今人"读书不求甚解"也不赞同"不读书好求甚解"。论文以随意错解马克思主义劳动价值论原意为例说明应破除附加于马克思的一切不实之词和错误观点。