mg冰球突破试玩的科学部培养了一个让学生观察自然世界的环境 询问他们周围的环境 有能力根据公认的科学研究进行分析和反思.
Students in 7th grade have 在跨学科、基于项目的学习环境中体验科学的机会. 课程通常围绕当地的栖息地和校园提供的自然进行实验，使学习与学生相关. 我们学校的室外科学实验室允许我们进入天鹅溪 它是地球科学的基础 生物学 和化学概念，通过单元流分析. 课程的服务学习部分强调学生对环境的公民责任. 在跨学科、基于项目的学习环境中体验科学的机会. 课程通常围绕当地的栖息地和校园提供的自然进行实验，使学习与学生相关. 我们学校的室外科学实验室允许我们进入天鹅溪 地球科学的基础是什么 生物学 和化学概念通过一个单元的流分析. 课程的服务学习部分强调学生对环境的公民责任.
的 八年级科学课程的目的是继续培养学生对科学的兴趣，帮助他们发展更高层次课程所需的基本技能. 课程重点在物理和化学之间交替 与此同时，在科学学科和其他学科领域建立联系. 学生利用科学思维，因为他们经常使用工程设计过程体验动手学习. 项目包括设计 创建 测试 以及重新设计像投石机这样的精巧装置 鲁布·戈德堡机器 和牛顿滑板车.