1.一、假设你在某个县市的教育局（处）任职，教育局（处）长委托你承办家长 对于教育局（处）的政策实施满意度调查。搜集内容包含性别、年龄、教 育程度、行业别及各项教育政策之满意程度（1 代表“非常满意” 、2 代表 “还算满意” 、3 代表“无意见” 、4 代表“不算满意” 、5 代表“非常不满 意”）。在分析时，你想要用一个统计图描述满意度和行业别的关系，试举出两个研究问题及其适用的统计图（请自行假设数据进行说明并绘图） 。 （25 分）
2.二、成绩等第和学习进展报告可满足学校的各种功能，为学生、家长和学校人员提供有用的讯息。假设你在某个县市的教育局（处）任职，教育局（处）长委托你承办该县市国中、小学生等第和成绩报告系统的革新设计。在规 划成绩等第和学习报告内容时，你会考量什么原则？请举出五项。（25 分）
3.三、某项智力测验的语文推理测验平均数 100、标准差 15；而图形推理测验 平均数 90、标准差 10。一位来自不同文化家庭的学生，在该项智力测验 的语文推理分数是 70 分，图形推理分数是 100 分。你会考虑让学生再接受那些类型的测验来提供额外的讯息，以帮助你诠释这位学生的智力 分数？为什么？（25 分）
4.四、在对称、左偏和右偏的资料分配中，平均数、众数和中位数的关系为何？ 请以文字和图示说明之。（25 分）