课堂教学

为深入贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》文件精神，深化本科教育教学改革，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高本科高校课堂教学质量和育人水平，我院各系于2022年4月24-29日，举行“课堂教学质量提升”、“应用型课程建设”等交流学习活动。 活动中，我院教师李浩、铁伟伟、何琴、关会娟等老师交流了参加中国高等教育培训中心举办的“高校课堂教学质量提升研修”活动的心得体会，并分享了厦门大学王洪才老师的《课堂教学的规范要求英语与操作》、西安欧亚学院李笃峰老师的《OBE理念下的课程建设与教学设计实施》、首都师范大学邢红军老师的《课堂教学的规范要求与操作》和华东师范大学韩映熊老师的《基于学业评价促进学生学习投入》的部分视频与讲座要点。 本次教学交流活动内容丰富、探讨有深度，是一次对课程体系建设、课程改革优化具有积极作用的教学交流和研讨，老师们表示此次交流活动收获颇丰，今后将会把研修班教学理念以及教学创新成果经验融入到教学当中，促进课堂教学质量的提升

2月23日，工商管理学院2023年春季新学期第一天，副董事长、高建办主任石秀和，执行院长许信旺，党委副书记、纪委书记刘兴杰等学校党政班子成员，分别深入工商管理学院课堂教学第一线听课，了解课堂教学情况，推进教风与学风建设。 学校领导认真听取课堂授课情况，课后还就教师备课情况、基本教学环节、教学方法运用和课堂气氛调动等与授课教师进行了交流，鼓励老师们深化教学研究、创新教学方法、加强课堂互动，打造受学生欢迎的优质课堂。 学校领导强调，要着眼落实立德树人根本任务，强化“以生为本”思维，突出抓好人才培养中心工作；要坚持目标导向、问题导向、结果导向，找准制约课堂教学质量的关键点，鼓励教师探索教学改革，激发教师教学热情，全面提高课堂教学质量；要深化课程思政建设，提高课程育人效果

为推进我校课堂教学改革的深入发展，探索适应我校教学实际的新课堂模式，全面提升教师的课堂教学水平，提高教学质量，我校在2012年元旦前，利用两周时间，在高一、高二年级各科中举办新课堂教学模式优质课堂评比活动。 此次评比活动旨在帮助教师不断反思并改进自己的教学，寻找落实新课程理念的具体方法，促进课堂教学质量的提高。通过活动，不仅使参赛教师明确了自己以后改进的方向，而且提高了全校教师对教改重要性和必要性的认识，刷新了思想观念，改进了教学行为

本文摘要：新的学期开始两周了，郾城区新店三小的教育教学各项工作早就步入正轨。为了更进一步自学并实施教育理念，前进课堂教学改革，提升课堂教学效率，全面提高整个学校的教育教学成绩。郾城区新店三小教导处统一组织决定，坚实积极开展听得评课活动

为进一步加强师范生教育，全面提升师范生培养质量，11月23日上午，我院特邀李峰教授开展教育见习专题讲座。本次讲座主题为《课堂教学的设计与实施》，会议由bat365在线官网登录副院长高宏主持。概论教研室全体教师和思政2021级学生参加会议

课堂教学是学校教学活动的主要环节，加强课堂教学质量监控是推进学校教学改革、提高教学质量的关键。为加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，特制定本办法。 课堂教学质量评价的主要目的，是通过加强对课堂教学的过程管理，提高教师课堂讲授水平，提升课堂教学效果，树立良好教风、学风，保证和提高课堂教学质量