课堂教学

为深入贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设的意见》文件精神，深化本科教育教学改革，发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高本科高校课堂教学质量和育人水平，我院各系于2022年4月24-29日，举行“课堂教学质量提升”、“应用型课程建设”等交流学习活动。 活动中，我院教师李浩、铁伟伟、何琴、关会娟等老师交流了参加中国高等教育培训中心举办的“高校课堂教学质量提升研修”活动的心得体会，并分享了厦门大学王洪才老师的《课堂教学的规范要求英语与操作》、西安欧亚学院李笃峰老师的《OBE理念下的课程建设与教学设计实施》、首都师范大学邢红军老师的《课堂教学的规范要求与操作》和华东师范大学韩映熊老师的《基于学业评价促进学生学习投入》的部分视频与讲座要点。 本次教学交流活动内容丰富、探讨有深度，是一次对课程体系建设、课程改革优化具有积极作用的教学交流和研讨，老师们表示此次交流活动收获颇丰，今后将会把研修班教学理念以及教学创新成果经验融入到教学当中，促进课堂教学质量的提升

发布者：zhqy发布时间：2022-11-21浏览次数：10 为进一步推动课堂教学模式改革实践，有效提升课堂教学改革与课程建设层次和水平，11月20日，教务处举办翻转课堂与混合式教学专题讲座。 会议特邀教育部人文社科重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心副主任郭建鹏教授，作题为《翻转课堂与混合金课建设：从理论到实操》的报告。报告从翻转课堂教学理念、翻转课堂教学模式、混合金课建设等三方面展开，理论和实践相结合，进行全方位背景解读、理念引领、案例分析与经验分享，实操性和可借鉴性强

邮寄地址：北京市石景山区玉泉路19号（甲） 为便于授课教师及时了解选课学生的意见和建议，有针对性的改进教学，提高教学质量，学校现组织开展2022-2023学年春季学期本科课堂教学意见反馈工作。同学们可登录“学校信息门户平台—本科课程评价系统”，线上反馈正在修读课程的问题和建议。现将相关事项通知如下： 一、时间：2023年3月6日(周一)至 2023年6月25日（周日） 三、系统操作说明： 3. 在“操作”栏点击“反馈”，在弹出窗口中填写并提交课堂教学意见

2月23日，工商管理学院2023年春季新学期第一天，副董事长、高建办主任石秀和，执行院长许信旺，党委副书记、纪委书记刘兴杰等学校党政班子成员，分别深入工商管理学院课堂教学第一线听课，了解课堂教学情况，推进教风与学风建设。 学校领导认真听取课堂授课情况，课后还就教师备课情况、基本教学环节、教学方法运用和课堂气氛调动等与授课教师进行了交流，鼓励老师们深化教学研究、创新教学方法、加强课堂互动，打造受学生欢迎的优质课堂。 学校领导强调，要着眼落实立德树人根本任务，强化“以生为本”思维，突出抓好人才培养中心工作；要坚持目标导向、问题导向、结果导向，找准制约课堂教学质量的关键点，鼓励教师探索教学改革，激发教师教学热情，全面提高课堂教学质量；要深化课程思政建设，提高课程育人效果

为推进我校课堂教学改革的深入发展，探索适应我校教学实际的新课堂模式，全面提升教师的课堂教学水平，提高教学质量，我校在2012年元旦前，利用两周时间，在高一、高二年级各科中举办新课堂教学模式优质课堂评比活动。 此次评比活动旨在帮助教师不断反思并改进自己的教学，寻找落实新课程理念的具体方法，促进课堂教学质量的提高。通过活动，不仅使参赛教师明确了自己以后改进的方向，而且提高了全校教师对教改重要性和必要性的认识，刷新了思想观念，改进了教学行为

本文摘要：新的学期开始两周了，郾城区新店三小的教育教学各项工作早就步入正轨。为了更进一步自学并实施教育理念，前进课堂教学改革，提升课堂教学效率，全面提高整个学校的教育教学成绩。郾城区新店三小教导处统一组织决定，坚实积极开展听得评课活动

为进一步加强师范生教育，全面提升师范生培养质量，11月23日上午，我院特邀李峰教授开展教育见习专题讲座。本次讲座主题为《课堂教学的设计与实施》，会议由bat365在线官网登录副院长高宏主持。概论教研室全体教师和思政2021级学生参加会议

课堂教学是学校教学活动的主要环节，加强课堂教学质量监控是推进学校教学改革、提高教学质量的关键。为加强对课堂教学过程的全面动态检查和监控，保证和提高课堂教学质量，特制定本办法。 课堂教学质量评价的主要目的，是通过加强对课堂教学的过程管理，提高教师课堂讲授水平，提升课堂教学效果，树立良好教风、学风，保证和提高课堂教学质量

2月23日，工商管理学院2023年春季新学期第一天，副董事长、高建办主任石秀和，执行院长许信旺，党委副书记、纪委书记刘兴杰等学校党政班子成员，分别深入工商管理学院课堂教学第一线听课，了解课堂教学情况，推进教风与学风建设。 学校领导认真听取课堂授课情况，课后还就教师备课情况、基本教学环节、教学方法运用和课堂气氛调动等与授课教师进行了交流，鼓励老师们深化教学研究、创新教学方法、加强课堂互动，打造受学生欢迎的优质课堂。 学校领导强调，要着眼落实立德树人根本任务，强化“以生为本”思维，突出抓好人才培养中心工作；要坚持目标导向、问题导向、结果导向，找准制约课堂教学质量的关键点，鼓励教师探索教学改革，激发教师教学热情，全面提高课堂教学质量；要深化课程思政建设，提高课程育人效果

12月6日下午，我校在图书馆学术报告厅举行青年教师课堂教学研讨会，会议由科研处副处长王静主持，正高级教师、四川省教育专家、教育部“国培计划”专家库成员、西华师范大学硕士研究生导师、绵阳师范学院客座教授欧阳明主讲，今年新入职的七十余名青年教师参加了会议。 研讨会上，欧阳明教授以“职业高校教师的优质课堂教学”为题，以优质课堂目标为导向，结合其在我校两年多的支教与教学督导工作经验，与青年教师分享交流了“职业高校什么样的课是优质课？”、“教师的课堂教学存在哪些突出问题？”、“教师应该怎样做好教学准备？”、“教师应该怎样实现优质课堂教学”等内容。 参会青年教师纷纷表示欧阳明教授讲授的内容详实具体，对于教师行列的新人颇有裨益，大大减少了新教师独自摸索的时间，让他们有更多的精力进行教学准备和课堂教学，有利于青年教师的快速成长

2013年4月24日，根据“大渡口‘区域教育特色建设’行动计划”工作要求，了解大渡口区中小学课堂教学的基本状况，为心动课堂评估奠定实践基础，我会组织专家开展了大渡口区中小学课堂教学状况专项调研。石柱县教委副主任谭小林研究员、原渝中区教师进修学院副院长况刚研究员、市教育评估院基础教育评估研究所胡方所长、我会丁荣副秘书长等专家受邀参加了调研。专家组分小学组和中学组两组，分赴4所小学和2所中学听课，其中，中学组在听课后还召开了6所中小学校教学工作负责人座谈会

为进一步提高我院教师的课堂教学能力、课堂教学艺术和专业水平，不断提升课堂教学质量和课堂教学效果，4月18日上午，我院邀请山东理工大学刘晓源副教授，为全体老师作了题为“课堂教学艺术与教学能力提高”的专题讲座。 刘晓源副教授从高等教育综合改革的发展以及教育教学方式改革大局出发，结合大学课堂的实际情况，以自己的教学经历为例，分别从“课堂教学能力提高、课堂教学艺术的培养、青年教师讲课大赛中实践的应用”三个方面向大家阐述了课堂教学艺术的精髓。 两个小时的讲座，与会人员纷纷表示获益匪浅

为缓解基础医学院教师的教学及科研工作压力，提升教师素养与情怀，促进教师持续自主学习与培养，学院开展优秀书籍系列推荐活动。 课堂教学是教育教学实施的主要环节，教师应力求通过课堂教学走入学生的精神世界，以实现提升学生综合素养的目的。 《课堂教学艺术（第二版）》一书以党的教育方针政策为依据，把教育教学理论和实践有机地结合起来，系统地研究课堂教学的规律和实践，探讨“课堂教学艺术”的基本理论和技能，研究课堂教学艺术