如同当我们懂得并能觉察“真正的改变并不会在‘做’的层面产生”，我们就不会再以惩罚的方式教导我们的孩子——因为我们已了解惩罚只是“停止行为”，却根本没有“改变行为”——的道理一样，当我们懂得并能觉察：原来真正的“教导”并不是把知识“灌入”给对方，而是将知识“引出”的过程，我们整个社会的教育体系将开始大不同。欢迎参阅这一重要的新观念：
真正的教导从来不是一种将知识“灌入”，而是将知识“引出”的过程。
真正的教导并非一个你们藉以“学习”的过程，却是个借由这些事件、经验与学习来导致你们“忆起”的过程。
这里(地球上)没有东西对你们(在超意识层面)而言是新的。你们的灵魂不会被任何这些事件惊吓到。
真正的大师知道他并不比学生有更多知识(每个灵魂在超意识层面已有所有的知识)，他只是有更多忆起。