老方是我师大附中三年的导师。年初他病逝，我们694班同学在脸书上私人社团里，纷纷表达对他的怀念。我人在远方，无法亲自参加公祭，托同学把我对他的怀念和感谢带上。
在那个时代，给老师取绰号算是不敬。老方知道我们在背后这么叫他，却一笑置之。回想起来，“老方”的昵称，和益师益友的他其实很相衬。
老方教数学，扎实的数学底子，让我一生受益无穷。但我特别欣赏的，是他在课堂上不做作的态度。有时候他导公式写了满黑板，最后发现结果不对，他会请同学帮忙一起看，然后发现之前错了一步时，他会拍头一笑，回过重来。这种和学生一起探索的态度，和我与国外博士班指导教授讨论想法，竟有异曲同工之妙。后来在工作上，我也用一样的态度来带新进的人员。我带出来的人，特别有实验精神，敢于表达意见，也让我的团队赢得最有创意的名声。
老方对同学们一视同仁，但我个人有个印象深刻的小故事。
社团是附中特色之一。学生们在社团里学习经营，发挥创意，结交朋友。但不少社团干部会因此而影响学业，所以如果成绩太离谱，学校会发一张“红单子”，让学业成绩太离谱的学生不得再担任干部。有趣的是，在社联会（所有社团干部的联谊会）里，“拿红单子”有时候反而被视为努力经营社团的光荣象征。
高二时我担任社团社长，把大部分心力都用在社团经营上，成绩一度跌落谷底。有一天，老方把我叫到他办公室；我当然知道他要说什么，但我觉得反正他不可能了解社团人的执著，准备好硬著头皮听训，听完就算了。
进到他办公室，他看着我笑了笑，问我知不知道他为什么叫我来。我点了点头。没想到他说，“那就好。没其他事了。”
霎时间，所有我事前的心战策略全无用武之地。他轻轻一点，让简单的真理乍现：你成绩怎样是你的事，你知道自己在干什么就好。
虽然这好像是废话，但我之前在一个逼读文化（不管是当面逼，还是用制度逼）下成长学习，这是第一次看到师长直接移步侧站，让我自己去面对问题、抉择及后果。
老方那句话，是我这辈子最后一次让别人来担心我的学业。