数字化数学探究实验室主要设备是手持图形计算器，它提供了一种直观的教学手段和一个实验研究的环境，教师的教可以更多地借助于便捷的计算、直观的图形和仿真的模拟。
数字化数学探究实验室主要设备是手持图形计算器，它提供了一种直观的教学手段和一个实验研究的环境，教师的教可以更多地借助于便捷的计算、直观的图形和仿真的模拟，引导学生进行数学的实验和探究，帮助学生发现数学的结论和理解数学的本质，并进行更加广泛的数学实践和应用。同时，学生有更好的条件采用自主学习方式，通过独立思考、自主实践、合作交流，获得更具个性的知识与能力。它不仅是对学校常规数学教学的有益补充，也是新课程理念在教学活动中的生动体现。