红树林幼儿综合教育《新思维数学》课程以现代幼儿数学教育理论为基础，蒙台梭利的儿童教育新理念为指导，着重幼儿对数基本概念的获得和形成，让幼儿通过各种游戏、实际操作、身体力行逐步形成具体的数学概念的过程。

通过有趣的活动引入数学知识，运用音乐游戏、体育游戏在学习数学的同时渗透语言、艺术、科学、社会等五大领域，系统地学习空间关系、量的比较、形状特征、逻辑推理等数学概念。

1. 通过游戏活动将原来枯燥的数字算式变成孩子眼中妙趣横生的数学玩具，让孩子自然地从学习数学到爱上数学。

2. 把数学知识应用到生活中去，让孩子养成与人合作、独立思考的良好习惯。

3. 针对性地培养孩子举一反三的思维能力与逻辑能力，让孩子学得更快、学得更好。