01.人体尺寸与空间尺度的认识与关系. 02.行为与空间机能的关系. 03.各种媒材工具方法练习与操作. 以上练习较多用一比一操作 04空间的组织构成、与建筑元素的操作: 墙、柱、梯、门、窗、光、水、影、动线的安排… 05.基地环境与物环因素的初步认识 06.建筑构造、材料与建筑结构在空间上的关系 07.抽象概念转化落实 08.表现法技术运用
一年级设计的课程将以训练学生逻辑与抽象化思考为主，虽然不直接与建筑相关，但会让学生学习如何从平面的二度到立体的三度空间，并配合一年级其他必修课程，像建筑表现法，建筑概论，培养学生掌握表达建筑想法的各项工具。到一年级下学期才会有与建筑相关的建筑空间练习。这学期将会有3-5个设计练习是题目，这些题目包括了纸上作业与一比一与的练习，内容主要是了解人体尺度与空间的关系，可以让我提早了解学生的情况，特别在低年级阶段需要掌握他们的学习程度，像纪律，在系馆工作等。
修课班级：建筑系1
选课备注：系馆;兼任12小时专任18小时 (含习作指导6小时时间另定)