6月是承前启后的一个月，我院执行院长提出在前几个月重点抓外延即教学秩序、卫生等的基础上，又对教学工作提出了新的要求，要求重视内涵，即教学质量的提高，且要内外兼修。
6月12日，为充分贯彻我院执行院长的指导思想，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，在孙院长的主持下，各系部主任、各教务处检查人员参加了提高教学质量的会议。
会议要求教务处在原有检查工作基础上，新增检查教师教案，其中包括教案的规范书写，教学进度、教学内容是否合理，以及对学生上课书籍及学习用具进行检查，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。
另外，通过系部推荐的形式评选优秀教师，通过这种公平公正公开的形式选拔一些教学骨干，以此激发教师的教学热情和提高专业水平，为教学质量的提升助力。
下学年，要求13级5年制各专业学生跟随15级分专业上课，不能避免的个别课程重复，也跟随15级学生上课，从14级开始，实行3+2的教学模式（即中专2年大专3年），且在课程时间安排上实行6+3+1模式（即实训+基础课+思想教育），各系要把改动后的培养方案形成文件，交到孙院长办公室。