此课件在直角坐标平面上随机画出两点，学生随后选出正确的中点坐标。
此课件展示在直角坐标平面上如何求出两点之间的距离。
此课件在直角坐标平面上随机画出两点，学生随后选出正确的数字以完成距离公式。
此课件透过“上山落山”的情境让学生直观地认识斜率的意义和计算方法，并可透过不同的“地形”让学生感受斜率的变化。
学生可利用课件探究斜率的意义，包括何谓水平变化和铅垂变化。建议教师先隐藏直角坐标平面，以数格方法与学生讨论斜率的含意，并比较两条直线的斜率。留意学生可拖拉直线来平移它，及点击直线以显示／隐藏水平／铅垂变化及直线的形态。
当学生掌握基本定义后，就可学习斜率在直角坐标平面上的公式。学生应能根据斜率的正负号判断其形态（上升／下降）。最后学生可利用课件探究平行线和垂直线的斜率关系。当两直线平行或垂直时，画面会分别呈现箭咀或直角记号。
课件随机画出直线，学生需选出正确的斜率算式。
课件随机画出直线，学生可练习计算斜率。
课件随机选出斜率数值，学生需拖拉直线至合适位置，帮助学生熟习斜率的意义。
课件随机画出一对平行线或垂直线，学生可练习由已知斜率推算未知斜率。
本课件要求将1至9的其中六个数字拉入方格中，令所得三点能连成一直线(共线)。学生可以列举不同的答案，从而理解x的改变、y的改变、斜率等概念。
63=64=65?
学生可藉这道经典谜题欣赏斜率的重要性和数学科精确的本质。