办学宗旨：本着基督福音精神，培养学生良好品德，独立思考及明辨是非的能力。营造良好学习气氛，培养学生公民意识，关心社会，爱护祖国。

支援有特殊学习需要学生的设施： 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图及触觉引路带。

班级教学模式 为学习有困难及成绩稍弱的学生提供“加强辅导教学”，透过调适课程和教学策略，帮助学生巩固学科的基础知识，掌握学习方法，增强信心，改善学习效能。

除进展性、总结性评估，并加入观察形式作评估；在专题研习方面，分别由教师、学生评估。

中、英、数三科进行进展性评估，其中中、英文科进展性评估包括听、读、写、说四方面。 小四至小六以学习成绩分班，成绩较优胜的学生被编入A或D班，其余的学生则编入B、C或E班。D及E班以普通话教中文。