3、在哲学教学中进一步强调课程的性质。

3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

1. 学习语言的应用是语文课程的唯一责任。

语文课程致力于培养学生运用语言文字的能力，提高学生的综合素质，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础，形成良好的人格和健全的人格；为学生的全面发展和终身发展奠定基础。语文课程在继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统、增强民族文化认同、增强民族凝聚力和创造力方面具有不可替代的优势。语文课程的多重功能和基础决定了它在九年义务教育中的重要地位。

(3)为学生的全面发展和终身发展奠定基础。

语文课是一门实践性很强的课程，应该着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径应该是语文实践。语文课是学生学习使用母语的课程。学习资源和实践机会无处不在。因此，学生应该多读多写，长时间积累，在大量的语文实践中体验和掌握使用语文的规律。