“校园小主播计划”是提升学生语言能力的大型外展计划，活动以新闻主播为主题，以言语治疗为工具，以口语表达能力、态度及信心为学习目标。

活动分四个阶段：

1. 分享－透过传媒机构的讲解，让学生认识新闻主播的工作，了解主播应有的语言表达水平。

2. 重点训练－驻校言语治疗师为学生分析其语言表达的强弱项，然后给予重点训练，并按进展调节训练重点，以不断提升学生的能力。

3. 参观－安排学生参观传媒机构，了解新闻主播或节目主持的实际工作。

4. 小主播大赛－选拔学生参加比赛，在校内示范专业新闻报导。最后总结经验，与校内老师及同学汇报分享。

自首届以来，反应非常踊跃，曾参与小主播计划的学校超过120间，参与的学生年龄介乎8-12岁，小四至小六程度。 透过各阶段的多元锻炼，学生由资料搜集、整理，到说话时的咬字发音、如何运用个人触角去表达与叙述，最后再将经验总结和分享，整个过程让学生在语言和表达能力上循序渐进地提升。而当中得到训练的技巧包括：演说和访问技巧、口语运用、懒音矫正、速度控制、声线运用、语调运用、眼神运用及正确姿势。