今年夏天,由于一些警察杀害和其他不公正的重新塑造围绕种族关系和刑事司法改革的国家对话,我发现从课堂困难是远离它。在2014年,迈克·布朗被弗格森,Mo和黑生活警察打死事成为一场全国性运动,我开始在ST我的教学生涯。路易。我的学生们在他的时代,许多人在北ST附近长大。路易斯和几个认识他或对他所连接。那年,我被我的应变能力学生在创伤性事件面前表现印象深刻。他们明白,我比以往任何时候都能够更好地,困扰他们的城市,他们表示,以改变它的愿望的不公正。

处于**状态,教室里,学生可以学习他们连接到他们周围的世界的地方。这是我们的工作作为教育工作者,以帮助促进这些连接,并帮助学生找到他们需要让自己的世界变得更美好的机构。随着秋季开学临近,老师扪心自问,我们如何能够最好地利用我们的课堂,帮助学生了解和增益机构在这些动荡的时代。同时,我们等着看我们的学生,我很高兴能继续我们正在进行的肖托夸系列专注于比赛和刑事司法。我们召开了第一次会议上周六,有一个强大的对话为特色的父母,利益相关者和教师。

我们的谈话集中在弗雷德里克·道格拉斯的臭名昭著的预言和言论“什么奴隶是七月四日?”演讲中,其中道格拉斯在1852年7月5日发表,指出虚伪底层为独立而斗争的美国人。我们如何庆祝的自由,当不是所有的人都是免费的吗?在我们的讨论中,我们提出了一些文字和世界之间的连接现在和考虑如何道格拉斯在全国各地的,是希望它有一天会辜负它的愿望当前状态平衡绝望。

本周(7/18),我们将有我们的第二个夏天肖托夸注重米歇尔·亚历山大的摘录 新吉姆克劳 与家长,学生和其他任何人想加入。亚历山大的开创性工作是介绍大规模监禁,并在美国的种族分裂的关系。该节中,我们将读取重在警察和监狱在20世纪后期的扩展和使得今天的辩论围绕感刑事司法改革提供了重要的背景。我很感谢父母,社区成员和员工谁对这些讨论和帮助我更好地理解这样一个重要的课题做出贡献。我期待着这个机会,希望你能加入!

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