此次开学利用3节课的时间，进行了7、8年级的资讯安全教学，学生上课反应都不错。起初在设计这样的课程时，考虑到只有一节课的延续性，如何让这三节课有连贯的感觉，在每节课前的投影片提醒便相当重要。

由于电脑资讯安全的范围相当大，所以实作时特别挑选如何检测随身碟病毒来进行教学，学生也相当有兴趣，顺便也把自由软件ezgo的防毒技巧也带进来。

最后一节课的测验回顾，让学生上网找答案，学生也颇能乐在其中，基本上这不是考试，也希望他们能真的记住一些曾经教过的内容。教学中，曾看到有些学生会主动作笔记，还蛮感动的，有些仍是用耳朵听，也不太在乎，不过在做测验的时候，倒是很认真的在做。

上这样的电脑课程，会有许多的干扰因素，教师要有一些心理准备，例如男学生只对电脑游戏着迷，女学生喜欢上部落格，所以实作的时间要抓好，或在课堂上有一些心理建设，总括来说，下学期上起来会比较顺手，因为学生习惯了你上课的方式，所以比较能在对的时间做出较好的教学内容。