疫情所致？全美学生数学、阅读呈“创纪录退步”

根据新冠疫情以来的第一次权威性全国考试结果，美国各地学生在数学和阅读方面都面临“不小的挫折”。

彭博报导，这项24日公布的“全国教育进步测验”（National Assessment of Educational

结果显示，美国4年级和8年级学生的数学平均成绩下降幅度最大，评估专员指出“如果不加以解决，这可能会改变整个年轻人群的发展轨迹和生活机会，也可能降低他们在数学、科学和技术领域追求有价值和富有成效职业的能力”。

这项结果凸显新冠疫情对学生学习造成的影响，政府对“K-12教育”进行高达1230亿美元的投资，着重点将放在重新开放学校并帮助学生重回正轨。

根据数据，全美43个州的4年级生数学平均成绩下降，而51个州的8年级学生平均成绩下降。在阅读方面，有30个州的4年级生平均成绩下降，另有33个州的八年级生平均成绩下滑。