本会社会服务属下社区中心与香港仔浸信会吕明才书院义工小组合作，透过训练学生成为小组领袖及筹划社区服务，藉以提升其参与义工服务之动机及兴趣。
学生平日鲜有机会接触艺术创作，此活动以“蓝晒”作为介入手法，透过新颕的艺术制作形式，让学生更加投入参与。整项服务共有18名学生参加，活动内容分为训练日及服务日，学生于5月举行的训练日中，透过学习“蓝晒”的制作原理、技巧及方法，并亲身尝试，从中探索“蓝晒”的秘诀。同时，为增加学生对儿童服务的了解，训练环节更安排儿童服务的技巧训练，让他们掌握儿童的特性及与其沟通的技巧。
为了达致学以致用的目的，学生于5月中旬举行之服务日中，负责教授及带领15名儿童制作“蓝晒”作品。过程中纵然儿童感到困难，但同学仍展现耐性，耐心讲解及协助，最终顺利完成。是次活动能使参与儿童获得不少成功感之余，亦增加了同学们对儿童特性的认识，有利与其相处沟通，同时提升他们持续参与义工服务的动机，成效理想。
计划让同学学习“蓝晒”手法，增加其参与的动机。
服务当天小朋友与义工打成一片，表现投入。
参加者耐心指导儿童制作“蓝晒”相片，期望儿童透过完成作品增加其成功感。