识字是孩子掌握语言、与别人沟通，以及学习知识的重要基础。识字学习的内容必须有趣，以及与孩子的生活经验有关；只要学习内容是孩子亲身经历过或感受过的，学习便更容易，学习所得的知识也更牢固，从而达到愉快而有效学习的结果。
识字教学除了要注意教学内容外，更要注意有效的教学方法，例如：利用学生的家庭语言与已有的知识，建立词汇网络，设计有趣的语境等。一套良好的识字教学法，不但可以训练学生的思考能力，还可以发挥他们的创意。
《综合高效识字》①、②两册共编入儿歌30首，认读字词共739个，小学一年级适用。《综合高效识字》③、④两册共编入儿歌30首，认读字词共1596个，小学二年级适用。